CHIAVENATO
Tese: CHIAVENATO. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: erika10 • 25/8/2014 • Tese • 1.116 Palavras (5 Páginas) • 311 Visualizações
Ao se estudar negociação, convém considerar que, praticamente todas as
negociações se iniciam pela existência de um conflito e é através dela que se chega aos
melhores e mais apropriados meios de solucionar conflito. A palavra conflito, do latim
conflictu está interpretada no dicionário Unesp (2004) como: 1. Luta armada. 2. Discussão,
desavença. 3. Choque, oposição.
Há várias teorias tentando explicar o que é o conflito e suas origens. Há
sempre a necessidade de pelo menos duas pessoas. Hoje, enxerga-se conflito como algo
benéfico, pois pode representar a oportunidade de crescimento e coesão entre as pessoas,
permite que haja desenvolvimento de capacidades sociais, um aumento na capacidade de
comunicação e de autonomia (AZEVEDO, 2010).
Em Princípios de Negociação: Ferramenta e Gestão (Andrade et al, 2007), o
conflito é definido com sentidos diversos e os autores concluem que, se toda interação de
homens é uma socialização, o conflito deve ser certamente considerado uma socialização,
pois visa solucionar dualismos divergentes e é um meio de alcançar uma espécie de unidade,
mesmo que seja através da aniquilação de algumas partes conflitantes.
Faria (2010) apresenta conflito originando de três dimensões:
Percepção: quando se percebe que as suas necessidades, interesses ou
desejos não são compatíveis com a presença ou ação de outra pessoa. Sensação: é
apresentada uma reação emocional como medo, tristeza, raiva, etc., frente a uma situação.
Ação: deixa-se explícito para a outra parte seus sentimentos ou se age no sentido de resolver
suas necessidades, mas essa ação interfere na satisfação da necessidade de outras pessoas.
Não importa qual a origem do conflito, nem o caminho que se toma para a
solução do conflito, a pessoa em conflito sempre quer expor suas razões e ter suas
necessidades atendidas, mas antes de tudo, é fundamental perceber realmente do que se está a
se tratar. Muito importante, para ambas as partes, a atitude assertiva, apresentar uma escuta
ativa e ter empatia, pois representa a real vontade de solução do conflito. A comunicação
eficaz, o diálogo estabelecido entre as partes revelará a verdadeira intenção e disponibilidade
na resolução do conflito (AZEVEDO, 2010). E ainda segundo Andrade et al (2007, p. 54), “o
diálogo nasce da consciência de que o mundo das pessoas nunca se confunde com o mundo
das coisas”.
3.1. Níveis e Tipos de Conflito
O homem de hoje está inserido numa sociedade em constante mudança de
valores e muitas vezes ele não consegue acompanhar esse ritmo tornando-o um alienado atual
ou potencial. O aumento populacional, os grandes centros modificam o comportamento social
e o homem tende a ficar mais agressivo e inseguro pelo aumento da competitividade. A
intolerância é o início da violência (ANDRADE et al, 2007).
Todos os conflitos, frequentemente podem surgir de uma simples diferença
de opinião, valores, metas ou desejos podendo se agravar e atingir um nível de hostilidade. A
seguir, conforme Nascimento & El Sayed (2010), é possível acompanhar a evolução dos
conflitos e suas características:
Nível 1 - Discussão: caracteriza-se normalmente por ser racional, aberta e
objetiva; Nível 2 - Debate: neste estágio, as pessoas fazem generalizações e buscam
demonstrar alguns padrões de comportamento. O grau de objetividade existente no nível 1
tende a diminuir; Nível 3 - Façanhas: as partes envolvidas no conflito começam a mostrar
falta de confiança no caminho e/ou alternativa escolhidos pela outra parte envolvida;
Nível 4 - Imagens fixas: são estabelecidas imagens preconcebidas com
relação à outra parte, fruto de experiências anteriores ou de preconceitos trazidos, fazendo
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com que as pessoas assumam posições fixas e rígidas; Nível 5 - Loss of face (“ficar com a
cara no chão”): trata-se da postura de “continuo neste conflito custe o que custar e lutarei até
o fim”, o que acaba por gerar dificuldades para que uma das partes envolvidas se retire; Nível
6 - Estratégias: neste nível começam a surgir ameaças e as punições ficam mais evidentes. O
processo de comunicação, uma das peças fundamentais para a solução de conflitos, fica cada
vez mais restrito;
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