CUIDADOS NA ELABORAÇÃO DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA

Uma certa estudante de nome S., frequentadora do curso em sua modalidade

presencial, vinha toda semana até nossa presença, tendo faltado poucas

vezes. O problema é que ela sabia exatamente sobre o que escreveria, “O

impacto das redes sociais nas famílias brasileiras”. Seu trabalho destinava-se a

provar que a Internet pode, sim, influenciar o comportamento das pessoas, a

ponto de conduzir as famílias a se desagregarem. Esta aluna já tinha

acumulado uma bagagem razoável de conhecimentos sobre o tema, tendo

pesquisado já desde antes do início do semestre. Soubera escolher um tema

novo, polêmico e instigante. Reunira informações, dados estatísticos, anotara

opiniões de especialistas. Enfim, vinha conduzindo um processo de coleta de

dados prévios sobre o tema. Além disso, como já vimos, já esboçara um ponto

de vista, uma hipótese de trabalho... Tudo parecia ir bem...

Só que toda semana, sentava-se em seu lugar e discorria oralmente sobre o

seu trabalho, deixando claro que tinha amplo domínio sobre o tema, pelo

menos o suficiente para dar conta da tarefa de elaborar, não somente seu

projeto, como também seu ensaio. Com isso, pode-se afirmar que S. conseguia dissertar sobre seu tema. A grande questão é que não conseguia escrever.

A despeito de ter perdido várias semanas em seu dilema, S. foi perdendo o bloqueio para escrever. Para tanto, nosso papel de professor/orientador ganhou contornos mais amplos, em que uma dose moderada de técnicas de motivação veio a ser necessária. O fato é que a moça já tinha em sua mente tudo o que pretendia. Bastava perder o medo do papel em branco, ou da tela do computador em branco. Ela venceu o medo e conseguiu.

Bem, mas se a finalidade da Apresentação fosse apenas expor a ideia inicial, poderia ocupar poucas linhas. A questão é que, neste momento, o estudante deve verificar o quanto seu tema pode desdobrar-se em etapas, futuros capítulos de seu TCC. Neste caso, já pode esboçar na Apresentação um quadro geral, contendo um parágrafo destinado a apresentar cada etapa do que pretende elaborar no futuro.

Assim, um tema como o de S. pode se desdobrar de várias formas. Mas podemos propor que, num parágrafo inicial, ela comentasse algo acerca do comportamento da família tradicional no Brasil, aquela que seguia os padrões de comportamento ditados pela tradição. Em seguida, um parágrafo seria destinado a comentar, de modo geral, o quanto a modernização da sociedade influíra no modelo tradicional de família. Mais adiante, tecer considerações sobre a influência dos meios de comunicação, em geral, sobre o comportamento das pessoas. Somente depois é que viria um parágrafo da Apresentação destinado a comentar a presença e o impacto da Internet no cotidiano familiar.

Não digo que seja esta a única ou a melhor forma de organizar semelhante trabalho. O pesquisador pensará seus caminhos,