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CURSO DE GRADUAÇÃO                     TECNÓLOGO EM GERONTOLOGIA                          

Por:   •  28/9/2020  •  Projeto de pesquisa  •  1.029 Palavras (5 Páginas)  •  141 Visualizações

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                              CURSO DE GRADUAÇÃO

                    TECNÓLOGO EM GERONTOLOGIA

                         

ATIVIDADE NO PORTIFÓLIO

        AVALIAÇÃO GEROTOLÓGICA

                                             AMPLA

     Dorineide Ferreira Campos Chagas                                  

                                         

                     POLO TAGUATINGA

                                             Abril / 2020          

MULTIDICIPLINARIDADE E INTERDICIPLINARIDADE

Multidisciplinaridade acontece quando profissionais de diferentes especialidades emitem seu ponto de vista acerca de um único objetivo. Ela é a avaliação, o exame e a definição de um único objeto sobre vários olhares de diferentes disciplinas. Cada especialista faz suas próprias observações considerando seus saberes, suas especialidades diferentes afim de dar seus pareceres, a partir de seus conhecimentos, acerca de um mesmo paciente.  

Hoje em dia as pessoas estão mais conscientes da importância que uma equipe multidisciplinar tem na vida dos pacientes, principalmente dos idosos, o que permite uma assistência mais completa. Para atingir esse objetivo há necessidade da cooperação de profissionais de todas as disciplinas.  O envelhecimento perpassa por várias disciplinas sendo integrada a profissionais de várias áreas, fazendo com que a equipe multidisciplinar agregue valores aos profissionais de Gerontologia quando da troca de informações entre eles, o que facilitará a interação de diferentes profissionais na exposição de suas ideias, objetivos, planos de tratamento ou ação a ser realizada.

Novas perspectivas reconhecem a gerontologia como uma área rica, devendo proporcionar à clientela idosa, algo além das abordagens convencionais. A multidisciplinaridade tem a finalidade de um conjunto de várias disciplinas focalizada sob a mesma óptica, mesmo sendo um sistema sem nenhuma cooperação. O importante é que a multidisciplinaridade tem como resultado a soma de esforços em benefício do paciente idoso, o que faz que a saúde dele seja vista em sua integridade, não permitindo fragmentação, física, mental e social.

“A multidisciplinaridade refere-se a uma série de disciplinas propostas simultaneamente, mas sem fazer aparecer diretamente as relações que possam existir entre elas. É um sistema de um só nível e de objetivos múltiplos. Não há nenhuma cooperação entre as disciplinas e os profissionais estão inseridos de maneira automática, o que não permite a articulação entre as disciplinas” (Iribarry, 2002).

Sobre a interdisciplinaridade, quando dois ou mais profissionais relacionam seus conhecimentos e leva a dinâmica para prática, a relação entre eles é a base para um atendimento mais eficaz, onde um profissional auxilia o outro. Uma equipe interdisciplinar pode fazer parte de um projeto, como exemplo - uma unidade de terapia intensiva de um hospital, formada por equipes interdisciplinares composto por médicos, enfermeiros, nutricionistas, fisioterapeutas, psicólogos, entre outros que em conjunto buscam os mesmos objetivos. A interdisciplinaridade serve como instrumento na busca por mudanças no modo de trabalho nas comunidades, assim como em posto de saúde e hospitais. Deve proporcionar resultados que venham a somar conhecimentos e compactuar esforços dirigidos ao processo de desenvolvimento da aérea de saúde. Neste sentido, situar os idosos no centro de discussões são atitudes imperiosas ao desenvolvimento da sociedade, fazendo com que se fortaleçam. É importante expandir a educação profissional em gerontologia, incluindo treinamentos interdisciplinares e também podem atuar em pesquisa, promovendo educação continuada para melhorar bem o estar e cuidados aos idosos.  Esses conhecimentos são alternativas para superar os problemas advindos do envelhecimento.

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