Calaendarios escolar

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE

Programa Formação pela Escola

ALEILTON GUIMARÃES SILVA

EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DE IAÇU - BA

NATALIECE CAETANA DOS SANTOS

 

Iaçu/BA

2015

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE

Programa Formação pela Escola

ALEILTON GUIMARÃES SILVA

EXECUÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO NO MUNICÍPIO DE IAÇU - BA

 

Trabalho final de conclusão de curso do Livro Didático no Âmbito do Programa Formação Pela Escola.

NATALIECE CAETANA DOS SANTOS

Iaçu/BA

2015

RESUMO

Através do presente artigo podemos entender melhor a democracia do Programa, Nacional do Livro Didático PNLD, suas ações processo de inscrição, escolha, produção e distribuição para os municípios e esforço do MEC e FNDE para que esse projeto possa alcançar os lugares mais remotos do nosso país, assim como os problemas apresentados pelo mesmo.

Palavras-chave: Livro Didático. PNLD. FNDE.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO

2 DESENVOLVIMENTO

3 CONCLUSÃO

REFERÊNCIAS

1 INTRODUÇÃO

Atualmente as políticas públicas tem procurado incluir toda a sociedade no desenvolvimento da educação brasileira, tentando ampliar seus horizontes para que todos tome conhecimento de seus objetivos e assim, possam estar aptos a fiscalizares e cobrarem com ações efetivas para a mudança da educação do seu município.

Apesar da ampliação que vem ocorrendo na oferta de vagas para a educação, ainda existe no Brasil uma elevada taxa de analfabetismo, embora os investimentos na área da educação tenha tido uma aumento considerado o acesso à educação infantil, e às creches ainda é muito restrito e insuficiente. E a educação superior com todos os investimentos para diminuir a restrição e a desigualdade de acesso, ainda predomina – se a concorrência desleal do filho do pobre tentar dois, três anos para passar em um curso como medicina, advocacia, entre outros e não conseguirem por ter que competir com alunos de escolas particulares e muito bem preparados.

O programa do Livro Didático torna possível uma educação voltada para as mudanças desejadas pelo povo que anseia por uma educação de qualidade e acessível até mesmo ao mais pobre dos seres humanos, garantindo assim o que lhes é de direito. Para mudar essa realidade, as políticas públicas precisam sair do papel  e ser pensadas de maneira mais geral onde possa atender determinado grupo em suas especificidades. Daí a necessidade dessas políticas serem vistas não como um programa ou ações de um determinado governo em um período especifico, mas uma ação a ser implementada e concretizada visando o bem comum.

Com a missão de tornar democrática e acessível o conhecimento e a cultura de modo geral, o livro didático tem cada vez mais alcançado patamares mais auto na escala de importância para o aprendizado dos estudantes, vencendo muitos obstáculos como: a tecnologia e a falta de estimulo para a leitura impressa.

O FNDE tem como foco de atuação as redes de ensino públicas dos municípios, estados e Distrito Federal, atendendo todas as escolas da educação básica, seja elas do ensino regular, educação de jovens e adultos, educação especial, ou ensino profissionalizante.

Tem Têm chegado ao município de Iaçu vários programas financiados pelo FNDE, entre eles temos o PNLD – Programa Nacional do Livro Didático que  é um recurso valioso no auxílio de construção de aprendizagens. O fato de ser distribuído gratuitamente nas escolas públicas favorece o acesso dos alunos ao conhecimento sistematizado através de um recurso que valoriza a diversidade cultural, impresso em material de qualidade.

2 DESENVOLVIMENTO

O programa PNLD, têm a intenção de contribuir para a garantia de materiais didáticos de qualidade, disponíveis para subsidiar o desenvolvimento dos processos de ensino  aprendizagem nas escolas, e são desenvolvidos com o intuito de dar conta de um dos aspectos que, desde a Constituição de 1988(artigo 208), constitui dever do Estado com a educação, a saber: “VII –atendimento ao educando no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde”.

O PNLD como programa de distribuição gratuita de obras didáticas de forma sistemática e regular a todos os alunos da educação básica dos escola pública de todo o pais, precisa garantir que seus objetivos sejam cumpridos de com êxitos. Para isso tem todo um processo desde sua escolha até que esse livro chegue na mão do estudante.

O PNLD Foi criado em 1985, a partir do Decreto nº 91.542, de 19 de agosto de 1985. Em 1993 o MEC institui a comissão de especialistas encarregada de avaliar a qualidade dos Livros Didáticos mais solicitados pelos professores e de estabelecer critérios gerais de avaliação do Livro Didático. Assim foi definido os  critérios para avaliação dos Livros Didáticos.