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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

Elci do Carmo Gamas

TRABALHO INTERDISCIPLINAR

PROJETO: TRANSFORMANDO O LIXO EM LUXO

Colatina

2014

Elci do Carmo Gamas

TRABALHO INTERDISCIPLINAR

PROJETO: TRANSFORMANDO O LIXO EM LUXO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de, Ensino de Natureza e Sociedade, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e Música,Seminário V, Estágio Currícular Obrigatório -Gestão.

Profs. Andréia de Freitas Zompero, Helenara Regina Sampaio, Laura Célia Cabral Cava, Rachel Franco, Vilze Vidotte.

Tutora eletrônica: Luciane Mota Santos Munhoz

Tutora de Sala: Daiane de Jesus Bellato

Colatina

2014

SUMÁRIO

1 Introdução...................................................................................................4

2 Justificativa..................................................................................................5

3 Objetivo.......................................................................................................6

4 Metodologia................................................................................................7

5 Avaliação...................................................................................................11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................12

1 Introdução

A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência.

Estamos sentindo na pele, uma necessidade extrema de transformações para superarmos as injustiças ambientais, a desigualdade social, a apropriação da natureza - e da própria humanidade – como objetos de exploração e consumo.

A decisão de proteger os ambientes naturais e controlar a poluição não está apenas nas mãos dos políticos e grandes industriais, está principalmente na rotina diária de cada cidadão comum do planeta.

E é por esta razão que se torna indispensável o educar para a preservação do Meio Ambiente. E quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola.

Foi pensando nisso, que este Projeto: Transformando o Lixo em luxo foi criado, voltado pra Educação Infantil, onde as crianças poderão transformar o material considerado “lixo” em um “luxo”.

As aulas de arte são muito boas para fazer essa iniciação, pois é possível criar coisas incríveis com materiais recicláveis e com isso as crianças já vão aprendendo muito sobre o assunto e com certeza vão crescer um adulto melhor. Vale salientar que todas atividades devem ser desenvolvidas de forma interdisciplinar priorizando todos os eixos temáticos.

Este Projeto poderá ser realizado a partir do primeiro trimestre do ano letivo, e apresentado à comunidade no dia 05 de junho, em que se comemora o dia do Meio Ambiente, mas deverá ser de uso contínuo, por se tratar de um tema que exigem atitude frequentes da população, pois estaremos tratando de um processo “Aprendendo e Ensinando a Reciclar”.

2 Justificativa

A iniciativa desse projeto visa gerar nas crianças a responsabilidade e a consciência ambiental desde os anos iniciais para que as mesmas já cresçam com este pensamento.

A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A conscientização quanto a essa preservação deve iniciar cedo, pois é muito mais fácil fazer as crianças entenderem a importância da natureza e quando esse ensinamento inicia logo, elas com certeza vão crescer com essa ideia bem formada.

Um fator primordial para a preservação do meio ambiente é a reciclagem, pois através dela é possível tirar do meio ambiente coisas que levariam décadas para desintegrar. Consumimos um grande número de produtos que vêm em embalagens descartáveis, e a maior parte destes produtos são inutilizados e jogados fora. Costuma-se chamar de sucata esse material descartável, cujo destino é o lixo.

Na realidade, sucata é matéria-prima que pode e deve ser reaproveitada com criatividade na construção de brinquedos, jogos, materiais pedagógicos e objetos de arte; acreditamos que, através da interferência da criança na transformação do “lixo” para a construção destes objetos, ela realizará um trabalho criativo, resultando em produtos feitos por ela mesma que ganhará, por esse motivo, um valor afetivo diferenciado. A criança verá com outros “olhos” aquilo que puder construir.

Dessa forma, almeja-se uma reflexão orientada sobre o lixo, a sucata e o seu reaproveitamento, contribuindo para revisão de valores e a adoção de práticas mais cidadãs.

As crianças começarão a aprender a importância da reciclagem na escola através deste projeto. A criançada assimila rapidamente as informações e se elas