Criança E Desenvolvimento

Caro cursista, no capítulo I foram apresentadas questões que são fundamentais para a aplicação exitosa da teoria piagetiana à prática pedagógica. Após uma leitura cuidadosa, articulada a sua prática educativa, exemplifique como o professor pode organizar a sua sala de aula e as suas atividades escolares, como ambientes desafiadores e promotores do desenvolvimento infantil.

RESPOSTA DO ALUNO:

O professor pode organizar a sua sala de aula e as suas atividades escolares, como ambientes desafiadores e promotores dodesenvolvimento infantil através de interações entre crianças e objetos. Isso ocorre por meio de incentivos e priorizações construída na interação homem - objeto, o que pressupõe a existência de relações deinteração, entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer. Diante disto, podemos perceber que um olhar diferenciado sobre um erro pode fazer toda diferença na hora da escola se organizar para se tornaresse ambiente desafiador e promotor do desenvolvimento. A organização da escola em relação ao assunto é muito importante pois durante o projeto para se organizarem surgem várias dúvidas, problemas etambém soluções para tais assuntos, isso faz com que a escola cresça gerando oportunidades, a escola contribui também colocando em prática opiniões diferentes para incentivar cada vez mais esseambiente fundamental para o desenvolver do ser humano.

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