Didatica E Pratica De Ensino

PLANO DE AULA

Publico Alvo:

Maternal l - Educação Infantil - Crianças de 3 a 4 anos de idade

Perfil da Turma:

Contém 15 crianças em sala de aula,8 meninas e 7 meninos.São crianças participativas , estão sempre dispostas a participar das atividades sugeridas pela professora.Umas mais calmas outras mais agitadas.Todos os dias a professora lê uma história,pois é muito importante para o desenvolvimento e o interesse pela leitura.Adoram fingir ser personagens das história contadas pela professora,se vestem de principes e princesas,fazem gestos e imitam animais.As atividades são sempre em grupos.

Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula:

Os alunos tem a disposição,tv e vídeo,aparelho de som,jogos,biblioteca em sala de aula,contendo,jornais ,revistas ,livros,etc.

Tema da Aula:

Cores

Tempo de duração:

4 dias

Justificativa:

É importante nessa fase em que se encontram ( maternal),proporcionar atividades onde os alunos possam visualizar e explorar as cores,ajudando - os assim a identifica- las.

Objetivos:

Proporcionar ás crianças o contato com a cores primarias e secundarias;

-Desenvolver a percepção visual através das cores.

-Estimular a leitura e a oralidade.

Objetivo da aula a ser planejada

- Identificar e nomear as cores

- Aguçar os sentidos e as expressões por observação e conhecimento das cores

- Ampliar o vocabulário.

- Conhecer e identificar cores primárias e secundarias.

Conteúdo previsto para a aula:

Entre as atividades diárias,as crianças serão estimuladas através de jogos,histórias,brincadeiras,musica ,etc,a aprender as cores.

Procedimentos de Ensino e método

Atividade 1:

O Poema "As Borboletas" de Vinicius de Moraes,que será reproduzido em um cartaz,com letras grandes de imprensa e com borboletas coloridas.

Vamos começar com as cores primarias,usando o poema As Borboletas ,pois é curta,simples,em verso e gostosa de ler

Vamos ler o poema várias vazes para as crianças,dramatizando e apresentando as borboletas coloridas para elas, usando a palavra cor.Será feito alguns questionamentos à elas:

-Que cor eram as borboletas alegres e francas?

-E as que gostam de luz?

-Quais borboletas eram as mais bonitinhas?

Atividade 2

Vamos reforçar o aprendizado,fazendo com que as crianças pingue gotinhas de corantes em copos com água(ex. vermelho) e brincar com eles.Perguntar que cor vai aparecer,repetir varias vezes a cor que apareceu na