Dimenções Culturais Do Lazer E Da Recreação

Nas três esferas aqui tratadas os espaços públi-

cos de lazer − praças, parques e escolas − possuem um

papel importante na configuração de uma cultura do tá um olhada ou melhora sei lá !!Esto meio confuso com ideia !!!

para o lazer esportivo. Para que essa realidade possa

ser compreendida de uma forma mais precisa, é de fun-

damental importância que o poder público possa estruturar

ações articuladas entre os diferentes espaços que per-

mitem a execução de atividades esportivas de lazer. Para

que isto aconteça é necessária a construção de espa-

ços multifuncionais − do ponto de vista esportivo − que

levem em consideração a diversidade de interesses que

ele pode abrigar.

Hoje não há uma concepção de espaços públicos

esportivos. O esporte é sempre um elemento dentro da

recreação pública. Não há como conter a magnitude do

fenômeno esportivo, como se ele fosse apenas um com-

ponente alegórico. Precisamos constituir cenários públi-

cos que dêem conta desta tarefa. As concepções tradi-

cionais de espaços públicos para o lazer não estão pre-

paradas para este desafio. Não se trata de resumir o

espaço de lazer a questõesesportivas, mas sim de ga-

rantirmos a riqueza de interesses esportivos em um es-

paço público. A extensão deste projeto, dadas as carac-

terísticas de nossa urbanização, só possui abrigo atra-

vés da constituição de parques públicos esportivos, ou

seja um parque temático esportivo.

Mesmo neste espaço é preciso garantir edificações

como banheiros, vestiários e locais para o cultivo de tra-

dições familiares e de amizade, como o churrasco aqui

no sul do Brasil. As pessoas que praticam esporte es-

tão, na maioria das vezes, acompanhadas e não sozi-

nhas. Este elo sociabilizador deve cultivar outras formas

da convivência coletiva.

O que podemos perceber com este trabalho é que

os espaços públicos esportivos estão muito mais rela-

cionados às possibilidades esportivas que eles oferecem

do que a sua característica física. Para os estudos do

lazer, a praça, a escola pública e o parque só fazem

sentido quando são capazes de oferecer às comunida-

des espaços qualificados para a prática esportiva, permi-

tem o acesso livre e atendem a uma multiplicidade de

interesses esportivos.

Não é possível pensarmos em parques temáticos

esportivos como uma nova função a ser incorporada pe-

laspolíticas públicas de lazer na cidade? Apesar da sua

especialização, a busca por esporte nos parques é am-

plamente aceita por todos. O parque zoológico, o parque

ecológico, o parque de recreação (que atende a uma

multiplicidade de projetos de lazer) e o parque de diver-

são são exemplos de parques especializados que pos-

suem uma importante função social. Não há porque ver

na falta a justificativa para não implementar uma nova

perspectiva de parque. Não podemos criticar o Parque

da Pedreira, em Curitiba, por aquilo que ele não nos ofe-

rece, mas sim por sua contribuição para uma maior fruição

cultural na cidade.

Pensar num parque temático do ponto de vista

esportivo nos obriga encontrar uma forma e um formato

que consigam apresentar uma variedade de pisos para

quadras (tênis, futebol de salão e vôlei com pisos de ci-

mento, areia e grama), espaços para esportes radicais

skate (vertical e street),