Direito

Primeiramente o aluno deverá realizar o fichamento do texto: TARTUCE, Flávio. A questão do testamento

vital ou biológico – primeiras reflexões. In: CARVALHO NETO (Coord.). Novos direitos – após seis anos de

vigência do Código Civil de

2002

. Curitiba: Juruá,

2009

. p.

433-457

. (cópia em anexo)

Feito o fichamento o professor determinará a reunião dos alunos em equipes de no máximo cinco alunos

que após compreender os pressupostos dos testamentos deverá analisar a seguinte situação: Juliana,

30

anos, sofre de doença degenerativa já em fase bastante avançada, mas que ainda não lhe retirou ouPrimeiramente o aluno deverá realizar o fichamento do texto: TARTUCE, Flávio. A questão do testamento

vital ou biológico – primeiras reflexões. In: CARVALHO NETO (Coord.). Novos direitos – após seis anos de

vigência do Código Civil de

2002

. Curitiba: Juruá,

2009

. p.

433-457

. (cópia em anexo)

Feito o fichamento o professor determinará a reunião dos alunos em equipes de no máximo cinco alunosPrimeiramente o aluno deverá realizar o fichamento do texto: TARTUCE, Flávio. A questão do testamento

vital ou biológico – primeiras reflexões. In: CARVALHO NETO (Coord.). Novos direitos – após seis anos de

vigência do Código Civil de

2002

. Curitiba: Juruá,

2009

. p.

433-457

. (cópia em anexo)

Feito o fichamento o professor determinará a reunião dos alunos em equipes de no máximo cinco alunos

que após compreender os pressupostos dos testamentos deverá analisar a seguinte situação: Juliana,

30

anos, sofre de doença degenerativa já em fase bastante avançada, mas que ainda não lhe retirou ou

diminuiu a capacidade. Certa de que doença não tem cura

que após compreender os pressupostos dos testamentos deverá analisar a seguinte situação: Juliana,

30

anos, sofre de doença degenerativa já em fase bastante avançada, mas que ainda não lhe retirou ou

diminuiu a capacidade. Certa de que doença não tem cura

diminuiu a capacidade. Certa de que doença não tem cura