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Diretrizes nacionais

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Por:   •  7/2/2014  •  Seminário  •  465 Palavras (2 Páginas)  •  357 Visualizações

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De acordo com a Resolução CNE/CP nº 01, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia, Licenciatura, afirma, em alguns dos incisos do artigo 5º, que o egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a:

IV – trabalhar em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidade do processo educativo;

VII – promover e facilitar relações de cooperação entre instituição educativa, família e comunidade;

IX – identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, interativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;

XI – desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento;

XIII – participar da gestão das instituições planejando, executando, acompanhando e avaliando projetos e programas educacionais em ambientes escolares e não escolares.

A atuação do pedagogo ultrapassa o espaço escolar, que até pouco tempo, era seu espaço de trabalho era restrito, para se inserir num novo âmbito de atuação com uma visão redefinida da atuação deste profissional.

Sendo assim a entrevista foi feita com a pedagoga Leticia Morais, que trabalha em uma empresa no campo comercial em Governador Valadares a 5 anos. Ela conta que já atuou como pedagogo em instituições escolares, e como professora de educação infantil também.

Leticia diz que a diferença entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo empresarial é o público com que se trabalha, na escola são crianças e adolescentes uma questão educacional e a semelhança é usar a pedagogia como objetivo que temos com nossos projetos. As atribuições que são exigidas do pedagogo empresarial no campo de atuação, são a Competência, responsabilidade de trabalhar em grupo, ter uma visão ampla das atividades propostas, saber tomar decisões que atendem as necessidades da empresa.

Os conhecimentos necessários sobre a realidade da pedagogia empresarial em sua atuação é engajar o conhecimento da teoria e da pratica, saber lidar com situações adversas, orientar e assegurar o bem estar afetivo de todos na empresa. Os cursos de formação continuada foi a diferença para entrar na área empresarial, fez uma pós graduação em pedagogia empresarial.

As relações interpessoais no campo de atuação, São de muita valia entre nossa equipe, pois trabalhamos praticamente juntos, uma área depende dá outra. Ela diz que percebe o papel de atuação desse pedagogo, É muito gratificante, pois cada dia ela aprende mais e coloca em prática o que já aprendeu.

Enfim O momento atual impõe ao profissional de pedagogia desenvolver habilidades que possibilitem uma melhor adaptação às novas culturas e aos novos padrões de conduta social. Além disso, o acelerado processo de globalização em que se encontra o país insere o homem em um ambiente globalizado.

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