Disciplina de Estatística Trabalho Individual
Por: Momade Muletho • 4/5/2017 • Ensaio • 671 Palavras (3 Páginas) • 2.473 Visualizações
Disciplina de Estatística Trabalho individual. Data de entrega: 08 de Maio
Leia Atentamente as questões e responda com maior atenção.
- Classifique as variáveis (qualitativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa discreta, quantitativa contínua):
- Vitamina (A, B1, B2, B6, B12)
- Número de Turistas por semana na Ilha de Moçambique.
- Desfecho de uma doença (curado, não curado)
- Classificação de uma lesão (lesão fatal; severa; moderada; pequena).
- Grupo sanguíneo (A,B,AB,O)
- Paridade (primeira gestação, segunda gestação, terceira ...)
- Estado geral de um paciente (bom, regular, ruim)
- Número de nascidos vivos em certo hospital em Junho/99
- Idade
- Altura de Indivíduos
- Actividade desportiva preferida
- Em uma pesquisa recente, foi perguntado a 197 Ilhéus se eles consideravam a implantação da ESTEC em Nampula como um factor impulsionador do desenvolvimento de Moçambique. 94 destes, responderam que sim.
- Identifique a população e a amostra?
- Descreva o conjunto de dados?
- Em uma pesquisa em 50 dos 120 estudantes da ESTEC, em relação a sua percepção aos conteúdos da disciplina de estatística, 30 destes mostraram que percebiam perfeitamente, 15 tinham algumas dificuldades na percepção de alguns conteúdos e 05 nada percebiam.
- Identifique a população e a amostra.
- Qual é a moda nas respostas?
- Interprete os resultados no contexto dos dados.
- Os dados seguintes referem-se ao número de turistas que semana que entram na ilha de moçambique, num período de 60 semanas.
[pic 1]
- Faça uma tabela contendo os seguintes elementos: frequências absolutas, relativas, absolutas acumuladas, relativas acumuladas, relativas em percentagem e as relativas acumuladas em percentagem.
- Faça o histograma de distribuição de frequências.
- Calcule média, mediana e a moda e interprete os resultados.
- Calcule a Variância e o Desvio Padrão. Interprete os resultados.
- O número de estudantes dos estudantes da tendo em conta a sua proveniência é apresentado a seguir. Que medida estatística (média, moda, mediana) você usaria para descrever esta tabela? Justifique adequadamente sua resposta, levando em conta a classificação da variável.
Proveniência | Número de estudantes |
Cabo Delgado | 05 |
Nampula | 39 |
Zambézia | 04 |
Sofala | 02 |
Inhambane | 02 |
Gaza | 02 |
Maputo | 02 |
Total | 56 |
- A tabela abaixo indica a idade de uma amostra de pacientes com hipertensão arterial
Idade (Anos) | Nº de Pacientes |
20 - 30 | 2 |
30 - 40 | 11 |
40 - 50 | 10 |
50 - 60 | 9 |
60 - 70 | 8 |
TOTAL | 40 |
- Determine e interprete a idade média.
- Determine interprete a idade modal.
- Calcule o desvio padrão da idade.
- Qual o percentual de pacientes hipertensos com no mínimo 50 anos?
- Qual o percentual de pacientes hipertensos com menos de 40 anos?
- Número de vezes que 60 estudantes procuram o docente de estatística para a explicação das dúvidas. Calcule o desvio padrão da amostra.
Nº de vezes | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Nº de estudantes | 35 | 10 | 7 | 4 | 3 | 1 |
- Dados recolhidos pelos estudantes da ESTEC em Moçambique, em relação as idades dos residentes compreendida entre os 16 a 85 anos, verificou-se o seguinte:
Idade | Frequência |
16 --- 25 | 22 |
26 --- 35 | 10 |
36 --- 45 | 06 |
46 --- 55 | 02 |
56 --- 65 | 04 |
66 --- 75 | 05 |
76 --- 85 | 01 |
Total |
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Com base nos resultados apresentados a seguir, construa um histograma e veja o que ele sugere em relação as idades. Calcule e interprete as seguintes medidas: Média, Mediana, Moda, Desvio Padrão, Coeficiente de Variação, variância, erro padrão da média.
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