ENGENHARIA

Objetivo do Desafio

O desafio desta atividade é promover o estudo das aplicações dos princípios de

hidrostática e calorimetria no sistema de captação e armazenamento de água em uma

residência, e o desenvolvimento de um sistema de aquecimento solar com materiais de baixo

custo para essa residência.

A importância deste desafio está na ampliação da visão do aluno com relação à

diversidade de situações encontradas por um Engenheiro e que exigem desse um sólido

conhecimento de princípios fundamentais das ciências. Este conhecimento permitirá uma

maior liberdade na escolha de tecnologias apropriadas para o desenvolvimento de um

projeto, além de uma visão mais integrada.

ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

Aulas-tema: Conceitos Fundamentais, definição de fluido e propriedades dos

fluidos. Fluidos em Repouso e Pressão.

Esta atividade é importante para você compreender a caracterização de um fluido em

repouso, o conceito de pressão e sua aplicação no uso de um sistema de aquecimento solar.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Aluno)

Estudar sobre a caracterização de um fluido em equilíbrio hidrostático, no Livro-Texto da

disciplina (identificado ao final da ATPS). Engenharia de Controle e Automação – 4ª Série - Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria

Marco Aurélio Euflauzino Maria

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Passo 2 (Equipe)

Pesquisar sobre o funcionamento de um sistema de aquecimento solar, observando a função

de cada elemento que compõe esse sistema. Também pesquisar sobre os materiais que

podem ser utilizados para a construção de um aquecedor solar de baixo custo.

Sites sugeridos para pesquisa

• Como Funciona um Aquecedor Solar. Soletrol. Disponível em:

<http://www.soletrol.com.br/educacional/comofunciona.php>. Acesso em: 14

jun. 2013.

• ALVES, Raquel Barone de Mello Belloni. Energia Solar Como Fonte Elétrica e de

Aquecimento no Uso Residencial. Disponível em: <http://engenharia.anhembi.br/tcc-

09/civil-39.pdf>. Acesso em: 14 jun. 2013.

• Água Quente para Todos. Disponível em:

<http://www.planetareciclavel.com.br/desperdicio_zero/Kit_res_17_solar.pdf>.

Acesso em: 19 jun. 2013.

Passo 3 (Aluno)

Definir uma residência que será objeto de estudo e que não possua sistema de aquecimento

solar. Observar, nessa residência, o sistema de armazenamento de água, verificando todas as

fontes de abastecimento de água e reservatórios e classificando, caso seja necessário, as fontes

utilizadas para consumo e as que não são utilizadas para consumo (frequentemente usadas

para fins de limpeza, como a água da chuva).

Sites sugeridos para pesquisa

• Esquema de funcionamento e dimensionamento da instalação de água fria em residências.

Disponível em:

<http://www.forumdaconstrucao.com.br/conteudo.php?a=27&Cod=118>. Acesso

em: 14 jun. 2013.

• CAPTAÇÃO DE ÁGUA DE CHUVA PARA USO DOMICILIAR: ESTUDO DE CASO.

Disponível em:

<http://www.pucgoias.edu.br/ucg/prope/cpgss/ArquivosUpload/36/file/CAPT

A%C3%87%C3%83O%20DE%20%C3%81GUA%20DE%20CHUVA%20PARA%20US

O%20DOMICILIAR.pdf>. Acesso em: 14 jun. 2013.

Passo 4 (Equipe)

1 Organizar um relatório, utilizando a formatação recomendada no item Padronização

desta ATPS, em que conste, na capa, o título “Aplicações de Calorimetria e Hidrostática”

e o subtítulo “Construção de Sistema de Aquecimento Solar”, além dos nomes dos

integrantes do grupo. Citar a residência analisada, identificando-a, se possível, por uma

foto.

2 Representar, também, nesse relatório, por meio de fotos ou ilustrações, o sistema de

armazenamento de água da residência analisada, descrevendo de modo detalhado seus

elementos e funcionalidades e mostrando, inclusive, as fontes de abastecimento e o(s)

reservatório(s). Engenharia de Controle e Automação – 4ª Série - Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria

Marco Aurélio Euflauzino Maria

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ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas)

Aulas-tema: Princípios de Pascal e Arquimedes. Temperatura e Medição de

Temperatura.

Esta atividade é importante para você compreender a aplicação de princípios físicos

em materiais e dispositivos comumente utilizados no cotidiano de profissionais da

Engenharia.

Para realizá-la,