Educacao E Cultura

Visão geral

Apresentação da disciplina:

Olá! Sou a profa Edilaine Vagula, quero apresentar para você a web aula da disciplina de Educação e Inclusão, estudaremos os aspectos históricos, filosóficos, sociais e psicológicos, inerentes à Educação Especial. Uma atenção especial será dirigida para as questões da inclusão: o que é inclusão, quais as políticas da educação inclusiva e as implicações organizacionais e pedagógicas. Será apresentada uma breve caracterização dos vários grupos de indivíduos com deficiências e com necessidades educativas especiais.

Objetivos:

- Refletir sobre os parâmetros educacionais específicos da Educação Especial;

- Adquirir subsídios teóricos sobre a educação especial, refletindo sobre práticas inclusivas.

Conteúdo Programático:

- Inclusão e aprendizagem;

- Fundamentos teóricos para o ensino das pessoas com necessidades educativas especiais;

- Cidadania, direitos humanos e a escola inclusiva;

- Integração e políticas públicas para inclusão na escola.

Metodologia:

Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Teleaulas, de forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas em tempo real), Aula-atividade por Chat, para aprofundamento e reflexão e Web-aulas, que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão, também, realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas, estudos independentes (autoestudo) e Material Didático da disciplina.

Avaliação Prevista:

O sistema de avaliação da disciplina compreende em assistir à teleaula, participação no fórum, produção de texto/trabalho no portfólio, realização de duas avaliações virtuais, uma avaliação presencial, embasada em todo o material didático, teleaula e web-aula da disciplina.

Avaliação do Estágio:

A avaliação é contínua e cumulativa, prevalecendo os aspectos qualitativos sobre os quantitativos, baseados em competências, habilidades e atitudes necessárias ao bom desempenho da prática profissional.

Os instrumentos de avaliação são propostos de acordo com as atividades obrigatórias referentes a cada semestre. Estas, por sua vez, devem ser inseridas pelo aluno no respectivo portfólio, no prazo estabelecido pela coordenação do curso.

Todas as atividades devem ser cumpridas, impreterivelmente. O não cumprimento de alguma atividade solicitada ou a ausência do aluno ao campo de estágio implica em sua reprovação no Estágio Supervisionado referente ao semestre em questão.

Critérios para Participação dos Alunos no Fórum:

Quando houver fórum de discussão o aluno será avaliado quanto ao conteúdo de sua postagem, onde deverá comentar o tópico apresentando respostas completas e com nível crítico de avaliação pertinente ao nível de pós-graduação. Textos apenas concordando ou discordando de comentários de outros participantes do fórum sem a devida justificativa ou complementação não acrescentam em nada ao debate da disciplina, sendo assim, devem ser evitados. Os textos devem sempre vir acompanhados