Educação Ambiental - Unidades de Conservação
Por: Yan Filipe • 14/9/2023 • Dissertação • 2.570 Palavras (11 Páginas) • 64 Visualizações
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Universidade Federal do Vale do São Francisco Licenciatura em Ciências da Natureza - Senhor do Bonfim Disciplina: Educação ambiental Docente: Edemir B. Santos Discente: Yan Filipe Lima Ferreira
Atividade sobre a (SNUC- Sistema nacional de unidade de conservação)
Unidades de conservação (UC) Federal
Unidade de conservação (UC) do tipo PROTEÇÃO INTEGRAL
Parque Nacional
O Parque Nacional tem como objetivo básico a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica, possibilitando a realização de pesquisas científicas e o desenvolvimento de atividades de educação e interpretação ambiental, de recreação em contato com a natureza e de turismo ecológico.
§ 1o O Parque Nacional é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites serão desapropriadas, de acordo com o que dispõe a lei.
§ 2o A visitação pública está sujeita às normas e restrições estabelecidas no Plano de Manejo da unidade, às normas estabelecidas pelo órgão responsável por sua administração, e àquelas previstas em regulamento.
§ 3o A pesquisa científica depende de autorização prévia do órgão responsável pela administração da unidade e está sujeita às condições e restrições por este estabelecidas, bem como àquelas previstas em regulamento.
§ 4o As unidades dessa categoria, quando criadas pelo Estado ou Município, serão denominadas, respectivamente, Parque Estadual e Parque Natural Municipal.
O Parque Nacional e um tipo de Unidade de Conservação além disso é uma área protegida determinada pelo governo de um país para preservar a fauna, a flora e os recursos naturais do local. Essas áreas são estabelecidas com o objetivo de conservar ecossistemas importantes, promover a biodiversidade e oferecer oportunidades para atividades recreativas e educacionais. Dentre algumas de suas características estão a conservação da natureza e preservar a natureza e seus ecossistemas. projetados para proteger áreas de grande valor biológico, incluindo espécies ameaçadas de extinção, habitats únicos, ecossistemas frágeis e paisagens naturais intocadas. Outra característica e a Educação e Pesquisa, desempenhando um papel importante na educação e na pesquisa científica. Eles oferecem informações sobre a natureza, promovem a conscientização ambiental e proporcionam oportunidades para estudos e monitoramento dos ecossistemas. E por fim a diversidade biológica, os parques geralmente abrigam uma ampla variedade de espécies animais e vegetais, apresentando alta biodiversidade. Eles servem como refúgios para animais selvagens, permitindo que suas populações se recuperem e prosperem.
Um exemplo de parque nacional é o Parque Nacional da Tijuca, localizado na cidade do Rio de Janeiro, Brasil. Ele foi criado em 6 de julho de 1961 pelo Decreto nº 50.855, com uma área aproximada de 3.972 hectares, algumas das características e motivos para a criação do Parque Nacional da Tijuca foram a Conservação da biodiversidade pois o parque é lar de uma rica variedade de flora e fauna, representando um importante fragmento da Mata Atlântica no Brasil. Ele abriga espécies ameaçadas de extinção, como micos-leões-dourados e a rara orquídea Cattleya warneri. Além da. Preservação das nascentes este parque protege umas importantes fontes de água da cidade do Rio de Janeiro, incluindo áreas de captação de água dos rios Carioca e Maracanã, que garantem o abastecimento de água potável para milhões de pessoas.
O Parque Nacional da Tijuca possui paisagens cênicas, com montanhas, cachoeiras e mirantes que oferecem vistas panorâmicas da cidade e do oceano. Destaque para o Pico da Tijuca, que alcança cerca de 1.021 metros de altitude e é o ponto mais alto do parque, além de oferece diversas trilhas e caminhos para os visitantes explorarem, como a Trilha do Pico da Tijuca e a Trilha da Pedra Bonita. Além disso, há atrações famosas como a estátua do Cristo Redentor, uma das Sete Maravilhas do Mundo Moderno, localizada dentro dos limites do parque. E por fim possui também sítios arqueológicos e históricos, como as ruínas da antiga estrada da Cascatinha, que remontam ao período do Império brasileiro.
Em Resumo a criação do Parque Nacional da Tijuca teve como objetivo principal conciliar a preservação do meio ambiente com a promoção de atividades sustentáveis e educativas, permitindo que as pessoas desfrutem da natureza e conheçam a importância da conservação da Mata Atlântica.
Unidade de conservação (UC) do tipo de USO SUSTENTÁVEL
Floresta Nacional
A Floresta Nacional é uma área com cobertura florestal de espécies predominantemente nativas e tem como objetivo básico o uso múltiplo sustentável dos recursos florestais e a pesquisa científica, com ênfase em métodos para exploração sustentável de florestas nativas.(Regulamento)
§ 1o A Floresta Nacional é de posse e domínio públicos, sendo que as áreas particulares incluídas em seus limites devem ser desapropriadas de acordo com o que dispõe a lei.
§ 2o Nas Florestas Nacionais é admitida a permanência de populações tradicionais que a habitam quando de sua criação, em conformidade com o disposto em regulamento e no Plano de Manejo da unidade.
§ 3o A visitação pública é permitida, condicionada às normas estabelecidas para o manejo da unidade pelo órgão responsável por sua administração.
§ 4o A pesquisa é permitida e incentivada, sujeitando-se à prévia autorização do órgão responsável pela administração da unidade, às condições e restrições por este estabelecidas e àquelas previstas em regulamento.
§ 5o A Floresta Nacional disporá de um Conselho Consultivo, presidido pelo órgão responsável por sua administração e constituído por representantes de órgãos públicos, de organizações da sociedade civil e, quando for o caso, das populações tradicionais residentes.
§ 6o A unidade desta categoria, quando criada pelo Estado ou Município, será denominada, respectivamente, Floresta Estadual e Floresta Municipal.
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