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Engenharia

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Por:   •  3/3/2014  •  Seminário  •  325 Palavras (2 Páginas)  •  268 Visualizações

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Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

Engenharia.

 Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

 Interpretar os resultados obtidos.

 Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

Produção Acadêmico

• Relatório I – Reunir nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações

propostas realizadas por sua equipe nas Etapas 1 e 2, e entregar ao seu professor no

final do primeiro bimestre, conforme data estipulada por ele.

• Relatório II – Reunir nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações

propostas realizadas nas etapas 3 e 4 e entregar ao seu professor no final do semestre,

conforme data estipulada por ele.

• Apresentação final em Power Point em data a ser estipulada pelo professor.

Participação

Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de participantes a ser definida pelo

professor.

• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e observar, no

decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nessa atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

• em papel branco, formato A4;

• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

• espaçamento de 1,5 entre linhas;

• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• com capa, contendo:

• nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• nome e RA de cada participante;

• título da atividade;

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