Esportes II

TITULO DO PROJETO “O ENSINO DO ATLETISMO NAS ESCOLAS: MAPEANDO O CAMPO”.

O atletismo é um esporte que o ser humano vivencia há anos, na busca pelo alimento a sua sobrevivência dependia da caça, corrida, saltos, lançamentos e arremessos, hoje ao praticar qualquer esporte o atletismo se encontra em todas as atividades e esportes, daí a necessidade de que alunos, em aulas de educação física escolar, pratiquem e vivencie o atletismo, com o objetivo de aprimorar outras atividades, adquirir um olhar critico á historia do homem ligado ao atletismo. Este esporte deveria ser considerado um clássico da educação física, de uma importância grande para a prática e desenvolvimento de outras atividades.

O atletismo é um esporte com provas de pista, campos, prova combinada prova de ruas e montanhas, mesmo com um amplo contexto em suas modalidades, é pouco aplicado em aulas de educação física escolar, este projeto foi em busca da realidade com professores para identificar fatores limitadores e possibilidades que estes professores vivenciam em suas aulas no contexto do ensino do atletismo nas escolas e quais alternativas podem ser aplicadas para que a cultura corporal do movimento disponibilizado pelo atletismo seja executada pelos alunos.

Podemos identificar que as escolas públicas se encontram com muita falta de infraestrutura, sem espaço físico para que haja adaptações para a prática do esporte, não há materiais necessários para que aula se torne divertida e atraente, provocando o desinteresse destes professores pela dificuldade encontrada já que os alunos ate que gostam de vivenciar aulas do gênero, mas não deixam de lado a bola.

Mesmo com tantos anos de profissão e especialização e elevada experiência, foi possível constatar que o profissional de educação física não se vê motivado por esportes individuais, afinal esta bem claro que as escolas e governo não têm foco neste tipo de esporte, dificultando a chance de alunos vivenciarem esportes individuais.

Para os professores o poder público poderia disponibilizar mais materiais, esturrar as escolas para a prática de todos esportes onde poderiam vivenciar todos os esportes, e se identificar com o que goste, e não deixem de praticar as aulas de educação física escolar por motivos de falta de opção de atividade.

Mesmo com todas as dificuldades encontradas pelos professores é possível que alunos tenham aulas de atletismo com a infraestrutura e materiais disponibilizados assim afirmou um dos professores pesquisados, como este esporte é vasto de modalidades, foram possível que algumas dessas modalidades fossem aplicadas como a modalidade 100metros rasos, com disputas entre os alunos, dando a oportunidade a todos os alunos, proporcionando a pratica do esporte, já a historia, regras, limites e possibilidades de movimentos, princípios éticos não parece ser muito administrado nestas aulas.

O ensino do esporte abrange corridas, saltos, arremessos, lançamentos, possibilitando ao aluno desenvolver habilidades motoras, aproximando os alunos do universo do atletismo. Há facilidades nas possibilidades do ensino tanto que do jeitinho brasileiro, dando um jeito pra tudo, os professores pesquisados estão ensinando com recursos disponibilizados em seu ambiente de trabalho, o que precisa mesmo é motivação por parte dos professores