Estagio Do EJA

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

EDILAINE REGINA DE MORAES

EDINEIA PILONETTO CAVALLI

SIRLENE PEREIRA ROSA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

DOIS VIZINHOS

2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

EDILAINE REGINA DE MORAES

EDINEIA PILONETTO CAVALLI

SIRLENE PEREIRA ROSA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Tutor Local: Noraci Rodrigues de Lara

Pólo de Apoio Presencial: CEDUTEC

DOIS VIZINHOS

2011

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................................................6

2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................................................6

2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................................................6

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.................................................................................6

3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO................................................7

4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............9

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................17

REFERÊNCIAS..........................................................................................................19

1 INTRODUÇÃO

Após alguns anos de lutas e buscas pela Educação de Jovens e Adultos, em fim ocorreu a conquista para aqueles que não tiveram acesso, oportunidade ou por algum motivo pararam os estudos, agora podem dar continuidade na sua formação de Ensino Fundamental e Médio.

O presente relatório de estágio, tem por foco principal a observação em sala de aula dos alunos e professores que atuam e participam dessa modalidade tão almejada e considerada como um dos marcos na luta contra o analfabetismo.

O trabalho desenvolvido ocorreu no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (CEEBJA) – Dois vizinhos, sendo que a atividade de observação resultou em ótimo aproveitamento, visto que a modalidade de ensino proporciona tanto ao docente quanto ao discente alegria e satisfação em estar ensinando e aprendendo, ou seja, a relação de comunicação, a troca de experiências e afetividade foram demarcadas como principal caminho à excelentes resultados ao que refere-se ensino e aprendizagem – teoria e prática.

É importante ressaltar que o estágio observatório na Educação de Jovens e Adultos tem por interesse resgatar e valorizar todo contexto histórico, moral, crítico, político e ético dos alunos e professores respeitando a diversidade cultural e social dos mesmos, portanto é para as acadêmicas um processo integrado a formação profissional. Serão encontrados no relatório, no decorrer do trabalho os aspectos e fatores relevantes vivenciados pelas estagiárias durante o período de estágio, destacando as características do espaço físico, da turma, dos professores, dos alunos, dos funcionários da instituição, das aulas assistidas, do conteúdo oferecido pelo docente, da metodologia, da relação entre teoria e prática em sala de aula, entre outras descrições importantes e de suma contribuição para o desenvolvimento do Estagio e do presente relatório. Com a formação integral do trabalhador que de fato é a maioria da população que procura a Educação de Jovens e Adultos, poderá ser ampliado um trabalho para o desenvolvimento da educação ainda melhor, com moldes participativos de um direito chamado de, educação publica de qualidade, de modo que a modalidade busca isso, formar cidadãos críticos, participativos de uma sociedade igualitárias, com direitos e deveres a serem cumpridos por eles e por todos e principalmente busca dar espaço aos seus alunos em um contexto social que por alguma situação foram retirados, a escola, sendo assim ele poderá ser um formador de opinião um membro da sociedade brasileira possuído de criatividade.

2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA

2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA

O Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (CEEBJA) – Dois Vizinhos, Paraná – Ensino fundamental Fase II e Ensino Médio, localiza-se no seguinte endereço: Travessa Maria Piana, 264, Centro Sul, telefone de contato (46) 3536-5768 / 3536-3311 – E-mail: [e-mail], Município de Dois Vizinhos, PR.

2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO

Período matutino: 07:30h ás 11:30 h; período noturno: 18:00h ás 22:00h. Ambos horários de segunda-feira á sexta-feira.

2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO

A