Estratégia E Dinâmica Competitiva
Dissertações: Estratégia E Dinâmica Competitiva. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: cris2330 • 21/9/2014 • 1.681 Palavras (7 Páginas) • 348 Visualizações
Administração
8ª Série
Estratégia e Dinâmica Competitiva
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo
professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício
profissional.
Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a
realidade.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Samuel Gonçalves da Silva
Faculdade Anhanguera de Limeira
.
Administração - 8ª Série - Estratégia e Dinâmica Competitiva
Samuel Gonçalves da Silva
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e
habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,
introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e
generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo
da tomada de decisão.
Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e
diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.
Desenvolver a capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em
organizações.
Desenvolver a capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,
pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e
operacionais.
Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo
grupo. Para tanto, os alunos deverão:
• organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 7 participantes;
• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.
DESAFIO
Você trabalha em uma empresa no ramo gráfico de nome ‘Gráfica Qualimpress’, empresa que
tem expertise em confeccionar flyers e folders para bares, restaurantes, casas noturnas entre
outros negócios, e como braço direito da Diretoria da empresa, em outras palavras,
funcionário de confiança da mesma, lhe foi atribuído o seguinte desafio. Atualmente, a
empresa não tem a organização necessária em seus departamentos e os departamentos agem
de forma isolada, tal situação vem trazendo prejuízo para empresa, pois os trabalhos têm
sido entregues com atraso, fora da quantidade solicitada pelo cliente e fora das especificações
solicitadas (cores e tamanho). A empresa conta com maquinário atualizado, porém seus
colaboradores não são qualificados para as funções. Vislumbram-se para o ano de eleições
boas oportunidades de negócios e você deverá criar para a empresa uma estratégia de
treinamento de equipe, mudança de imagem no mercado e cumprimento de prazos além de
especificações para que a empresa possa retomar seu crescimento e aproveitar essas
oportunidades.
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Samuel Gonçalves da Silva
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Objetivo do Desafio
Elaboração de um relatório que contenha as propostas de melhorias das áreas envolvidas,
que permitam que a empresa, com uma imagem renovada, possa resgatar clientes perdidos e
conquistar novos clientes. A produção deverá ser apresentada em sala.
Livro Texto da Disciplina
A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser
utilizado para solução do desafio:
KLUYVER, C. A.; PEARCE, J. A (orgs.) et al. A Estratégia: Uma Visão Executiva. 3ª ed. São
Paulo: Pearson - Prentice Hall, 2010.
ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)
Aula-tema: Estratégia e Gestão Estratégica.
Esta
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