Estrutura e organização da educação

c

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DESAFIO PROFISSIONAL

CURSO:

PEDAGOGIA

1ª SÉRIE

DISCIPLINAS NORTEADO

RAS:

Estrutura e Organização da Educação

Brasileira e Educação e Diversidade

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino

-

aprendizagem

q

ue

tem por objetivos:



Favorecer a aprendizagem.



Estimular a corresponsabilidade do aluno

pelo aprendizado eficiente e

eficaz.



Promover o estudo dirigido a distância.



Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

autoaprendizado.



Oferecer diferentes ambientes de aprendi

zagem.



Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.



Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de

problemas práticos relativos à profissão.



Direcionar o estudante pa

ra a busca do raciocínio crítico e a

emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos,

você

deverá seguir as instruções na elaboração do

Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientação do

Tutor

,

considerando

as disciplinas norteadoras.

A sua participação nesta proposta é essencial para

o desenvolvimento de

competências e habilidades requeridas

na sua atuação profissional.

2

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir

os passos proposto

s neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e

habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais

descritas a seguir:



Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua Portuguesa,

Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física,

Língua

Brasileira de Sinais,

de forma

interdisciplinar e adequada às diferentes fases

do desenvolvimento hum

ano.



Relacionar os conhecimentos relativos

à

área de atuação com as demais

áreas

do conhecimento.



Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre seus

alunos e a

lunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas

experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em

diferentes meios ambiental

-

ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre a

organização do trabalho educativo e prát

icas pedagógicas.



Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de

conhecimentos pedagógicos e científicos.

OBJETIVO

DO DESAFIO

Analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as

implicações práticas do

multiculturalismo na construção do Projeto

Pedagógico

Curricular das escolas.

PRODUÇÃO ACADÊMICA

Elaborar texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas a

valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente

nas escolas.

3

DESAFIO PROFISSIONAL

A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular

que

prima pelo

respeito às diversidades e ao multiculturalismo.

Prestes a promover uma

homenagem aos familiares dos alunos a coordenação pedagógi

ca e

professores