Explique Quais Eram Os Objetivos Da Escola Na Moderniade E Porque Estiveram Em Oposição. Tenha Como Referencia O Protagonista Dos Estados Na Organização Da Educação Formal

explique quais eram os objetivos da escola na moderniade e porque estiveram A Educação precisa a cada dia precisa ser renovada, agora os gestores envolvidos no sistema de ensino precisam estar preparados para assumir e superar os desafios que surgirão ao longo da jornada. Mas para que isso aconteça se faz necessário um trabalho coletivo, dinâmico e inovador. Procurando envolver a comunidade escolar e proporcionando um ambiente de trabalho que seja favorável a chegada dessas inovações, buscando preparar e motivar as pessoas envolvendo-as direto ou indiretamente no processo educacional, tornando-as comprometidas com a consolidação e a eficácia dos resultados. O professor é fundamental no trabalho de gestão, pois ele também e gestor, e deve ter em mente que sua contribuição em toda trajetória da administração escolar e principalmente na aprendizagem do aluno. E a gestão educacional assume, cada vez mais, a Centralidade da educação no sentido da garantia do direito à educação de qualidade Para todos. Dentro da escola diversas lideranças, atuando cada qual na sua função e que precisam definir suas ações em harmonia com o Projeto Político Pedagógico da escola. Basicamente, em todas as escolas os gestores desenvolvem as seguintes funções. Diretor: assume várias funções, tanto de natureza administrativa quanto pedagógica. Entre as suas principais funções estão: administrar os recursos materiais e financeiros da escola; e harmonizar as relações entre os alunos, pais e profissionais da educação. Todo gestor precisa ter como prioridade a aprendizagem. Sabemos que tudo isso faz parte de um grande desafio diante dos Problemas sociais que vivenciamos e é, diante dos quais, muitas vezes, nos sentimos limitados em frente ao desinteresse e falta de responsabilidade de pessoas que, às vezes, caminham conosco dentro do nosso ambiente de trabalho. Sentimo-nos enfraquecidos pelo descaso em relação ao material, estrutura física, número restrito de pessoal sem contar a cobrança dos nossos superiores. Por outro lado, vemos oportunidades que não podemos deixar passar e mesmo diante das dificuldades é preciso ter coragem e ousadia para buscar nossos objetivos. Pois e através de um trabalho coletivo nos fortalecermos, fazendo das pedras do nosso caminho de graus que nos ajudarão no alcance das metas finais. Com o objetivo de desenvolver um ensino-aprendizagem que venha ao encontro da expectativa do educando, dando-lhes bases necessárias para continuarem seus estudos e, consequentemente, possam estar inseridos no contexto sócio político e econômico do nosso país.

Portanto o processo de transformações e muito importante para a nossa globalização, para que educadores e gestores educacionais estejam sempre buscando maneiras de pensar, de interpretar e compreender a escola, de planejar e organizar e ainda estamos em busca de um ponto de equilíbrio entre o tudo ou nada, entre o ser ou não ser. Para tanto, tornam-se necessários outros esquemas de compreensão ou novos paradigmas ou modelos que se apresentem como parâmetros de referência para a gestão escolar, Para a melhoria do ensino brasileiro.

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