FAMÍLIA E ESCOLA BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDO CIDADÃO
Por: Sandra Guedes • 9/10/2015 • Artigo • 4.624 Palavras (19 Páginas) • 282 Visualizações
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA
ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA
DO ENSINO SUPERIOR
FAMÍLIA E ESCOLA: BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDO CIDADÃO
ARACAJU
2015
FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA
ESPECIALIZAÇÃO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA
DO ENSINO SUPERIOR
FAMÍLIA E ESCOLA: BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDOCIDADÃO
Jose E vangelista
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Didática do Ensino Superior.
Orientador. Profª. Msc: Analice Marinho
ARACAJU
2015
FAMÍLIA E ESCOLA: BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDOCIDADÃO
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Didática do Ensino Superior.
Nota:
PARECER
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Aracaju, ____ de ___________ de ______
Professora Analice Marinho
Mestre em Educação (UFS/NPGED).
Especialista em Ensino de História e Didática e Metodologia e Ensino Superior (FSLF).
Orientadora
Orientador / Examinador
Folha de autoria
Folha da biblioteca
FAMÍLIA E ESCOLA: BASES NA CONSTRUÇÃO DE UM EDUCANDOCIDADÃO
José Evangelista[1]
Resumo
Este artigo discute sobre a família, por ser esaa o grupo responsável pela realização da socialização primária do educando e influenciar na formação dos cidadãos. Buscando analisar a presença dessa na sociedade, o presente artigo tem como objetivo principal abordar as questões mais importantes ao estudo da temática “Família” e “Escola”, procurando ressaltar especificamente como estas instituições educativas servem de base para a construção de um educando-cidadão. Considerando a família como célula-mãe da sociedade, seja no ambiente familiar ou escolar, concluímos que o afeto ainda é o melhor aliado, por fornecer ao ser humano a segurança necessária para que este seja mais tarde ético e feliz.
Palavras-chave: Família. Escola. Afeto. Sociedade. Aprendizado[a].
Título em inglês
ABSTRACT
Thisarticlewasfocusedonthefamily, as thisisthegroupresponsible for performingprimarysocializationofeducatingandinfluencingtheformationofcitizens. Seekingtoanalyzethepresenceofthissociety ,thisarticleaimstoaddressthemostimportantissuestostudythetheme " Family" and "School" , tryingto point out specificallyhowtheseeducationalinstitutions are thebasis for theconstructionof a student -citizen . Consideringthefamily as themothercellofsociety ,whether in thefamilyorschoolenvironment , loveis still thebestally for providinghumansecuritynecessary for it tobe later ethicalandhappy.
Keywords: Family. School. Society. Affection. Learnin[b]g[c].
1. Introdução
Entende-se que a educação formal ou informal apóia o processo de ensino aprendizagem do educando, bem como a conjuntura social e familiar pode desencadear problemas de aprendizagem e a carência afetiva provoca inúmeros distúrbios emocionais.
A análise do ciclo evolutivo é primordial para entender a situação atual. Daí a necessidade de se pesquisar a evolução da família no contexto social para melhor entender e saber lidar com os novos padrões estabelecidos e condutas adotadas neste mundo pós-moderno.
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