Fichamento COELHO, Betty. Contar Histórias-Uma Arte Sem Idade. São Paulo, Ática. 1996, 78p
Trabalho Universitário: Fichamento COELHO, Betty. Contar Histórias-Uma Arte Sem Idade. São Paulo, Ática. 1996, 78p. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: TianaSilva • 16/9/2013 • 355 Palavras (2 Páginas) • 1.876 Visualizações
COELHO, Betty. Contar Histórias–Uma arte sem idade. São Paulo, Ática. 1996, 78p
Segundo à autora há muitos anos, ainda estagiária do curso normal, teve o seu primeiro e memorável contato prático com as crianças (p.7)
A autora cita que não devia ter causado nenhuma impressão(p.7)
Teve uma relance, a intuição: vou contar uma história (p.7)
Segundo a autora contar histórias ficou sendo sua atividade preferida(p.8)
A autora cita que toda a arte de contar histórias também possui segredos e técnicas. (p.9)
A força da história é tamanha que narrador e ouvintes caminham juntos(p.11)
A história aquieta, serena, prende a atenção, informa, socializa, educa(p.12)
Sobre as crianças enfermas , afirma que requerem todo o bom-senso na escolha da história: Histórias divertidas, curtas, nenhuma alusão ao problema que as aflige. (p.20)
Interpreta a introdução como o contato inicial ente narrador e ouvinte.(p.22)
A maioria das histórias oferce oportunidade de usar a interfência, mas as crianças devem habituar-se também a ouvir caladas sem interferir.(p.44)
O narrador tem de expressar-se numa voz definida, inconfundível, tem de saber modulá-la de acordo com o que está contando, considerando os seguintes aspectos: Intensidade, clareza e conhecimentos. (p. 51)
A autora continua afirmando que a história não acaba quando chega ao fim. Ela permanece na mente da criança que a incorpora como alimento da sua imaginação.(p.59)
Há vários tipos de atividade que podem ser desenvolvidas, baseadas nas sugestões que o enredo oferece: dramatização; pantomima; desenhos, recortes, modelagem, dobradura; criação de textos orais e escritos; brincadeiras; construção de maquete. (p. 59)
Citações:
“ segundo Betty Coelho, há professores que pensam que não tem jeito para contar uma história”(p.11)
“Contar histórias é uma arte, por conseguinte requer certa tendência inata, uma predisposição, latente aliás em todo educador, em toda pessoa que se propõe a lidar com crianças”(p. 50)
// Este é livro alerta que para contar uma história é preciso disposição, imaginação e criatividade. É um manual para auxiliar aqueles que irão fazer o mundo das crianças mais feliz, pois possui todos o ingredientes necessários para começar a arte de contar histórias e não sabiam por onde começar.//
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