Fisica Atps
Trabalho Escolar: Fisica Atps. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: usuario_haduken • 26/9/2013 • 1.197 Palavras (5 Páginas) • 490 Visualizações
1.DESAFIO
Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O projeto ainda se encontra em fase inicial denominado SARA SUBORBITAL em que seus subsistemas serão verificados em voo. Os principais cálculos a serem realizados, mostrarão resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações do movimento.
Nas figuras apresentadas a seguir, pode-se ver o VS-40 e o satélite SARA. Para maiores informações sobre o projeto SARA, pode-se consultar o site do Instituto de Aeronáutica e espaço do Ministério da Defesa do Brasil. Disponível em: <http://www.iae.cta.br/?action=sara>. Acesso em: 29 mar. 2012.
Figura 3 – Veículo de Sondagem VS-40
O projeto SARA compreende a fase de modelagem e ensaios tanto no solo quanto em voo. Seu lançamento será a partir do Centro de Lançamento de Alcântara (CLA) no Maranhão. O clã tem capacidade de colocar em órbita satélites com missões pacíficas e integradoras, favorecendo, assim, a comunicação e a pesquisa, de forma a contribuir para a melhoria da qualidade de vida do homem.
Pode-se consultar mais sobre o Centro de Lançamento de Alcântara (CLA). Disponível em: <http://www.cla.aer.mil.br>. Acesso em: 28 mar. 2012.
2. Objetivo do Desafio
Elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40).
3. ETAPA 2
Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação problema. Através da leitura do texto, compreender a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.
3.1 Passo 1
Considerar que um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcular o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto de impacto.
Vm =400 km/h
Δs=100 km
Vm= Δs
Δt
400=100
Δt
400Δt=100
Δt=100
400
Δt=0,25h
Convertendo 0,25h para minutos:
1h ---------60min
0,25h-----Δt
Δt=0,25x60
Δt= 15 min
R: Ou seja, o tempo gasto pelo avião é de aproximadamente 15 minutos !
Considerar também que um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o resgate. Esse helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h. Supondo que ele tenha partido da cidade de Parnaíba, calcular a diferença de tempo gasto pelo avião e pelo helicóptero.
Vm=Δs/Δt
Δt
200=100
Δt
200Δt=100
Δt=100
200
Δt=0,50
Convertendo 0.50h para minutos:
1h--------60min
0,50h----Δt
Δt=0,50x60
Δt=30 min
Avião tem Δt= 15min e o helicóptero Δt= 30min
Diferença de tempos: Δt=30-15= 15 min
R: Ou seja, o helicóptero de apoio chegara ao local após 15 min da chegada do avião.
3.2 Passo 2
Considerar que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado por sensores localizados em três pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s)
Alcântara – ponto de impacto 338 km
Parnaíba – ponto de impacto 100 km
São José dos Campos – ponto de impacto 3000 km
Alcântara---
vel. da luz =300000km/s
Vm=Δs
Δt
300000=338
Δt
300000Δt=338
Δt=338
300000
Δt= 1,126666667x10-3 s
Parnaíba------
Vm=Δs
Δt
300000=100
Δt
300000Δt=100
Δt=100/300000
Δt=3,333333333x10-4 s
São José dos Campos-----
Vm=Δs
Δt
300000=3000/Δt
300000Δt=3000
Δt=3000
300000
Δt=0,01 s
3.3 Passo 3
Calcular:
A
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