Força Elastica

LABORATÓRIO

FORÇA ELÁSTICA

Prof.: Celso Andreotti

Santo André 2014

ANHANGUERA EDUCACIONAL

SUMÁRIO

OBJETIVO.........................................................................03

CONCLUSÃO....................................................................04

INTRODUÇÃO..................................................................05

FORÇA ELASTICA PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAS .....07

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS........................................10

Anhanguera Educacional

2014

Força Elástica

Objetivo

Conhecer a força elástica.

Determinar a constante elástica de uma mola.

Traçar o gráfico da força elástica em função da elongação.

Interpretar o significado da área hachurada do gráfico da força em função da elongação.

Verificar a associação de molas em serie.

Verificar a associação de molas em paralelo.

Anhanguera Educacional

2014

CONCLUSÃO

Uma mola tem uma forma, e quando está em repouso, sem nenhuma força sobre ela, ela está no seu estado fundamental. Uma mola tem uma forma, e quando está em repouso, sem nenhuma força sobre ela, ela está no seu estado fundamental. Ao se aplicar uma força, como puxar a mola, esta distorce aumentando ou diminuindo de tamanho, dependendo do sentido da força. A mola tende a retornar ao seu estado fundamental, porém poderá sofrer seu estado de deformidade caso seu nível de constante elástica seja ultrapassado.

A associação de molas em paralelo é quando duas ou mais molas são postas lado-a-lado suportando a força exercida sobre elas.

Uma das aplicações de molas em paralelo são em colchões de mola, a força é distribuída pelas molas suportando mais peso sobre elas.

A associação de molas em série são postas de forma a estarem todas a uma mesma distancia e uniforme, ou seja, prende-se uma mola a outra em série, formando uma única mola com constante elástica baixa.

Nota-se neste experimento que quanto maior ou mais espiras têm uma mola menor constante de elasticidade iram ser apresentadas de forma que se forem postas de maneira em série teremos uma facilidade maior de aceleração, e quando postas em paralelo a constante elástica será de maior valor deixando assim mais difícil a aceleração ou a força que poderá ser exercida sobre ela sem tanta ou extrema deformação.

ANHANGUERA EDUCACIONAL

2014

Introdução Teoria

Quando uma mola de aço esta sob a ação de uma força ela se deforma sendo que essa deformação x é proporcional a força aplicada F. A característica da mola é que cessada a força deformadora, ela volta a posição inicial. Dizemos que a mola possui uma força restauradora

Na figura vemos uma mola sendo esticada por uma força(peso), a mola faz uma força contrária á aplicada tendendo a voltar ao seu comprimento original. A força que a mola faz para retornar a sua posição de equilíbrio é proporcional a sua elongação X (quando a mola foi contraída ou esticada) tem sempre sentido oposto a força exercida pela mola, assim sendo, a força elástica é dado por:

F elástica = -K.x

Onde K é a constante elástica da mola ( a unidade no S.I. para constante elástica é N/m). O dinamômetro é constituído de uma mola espiral. A partir

do momento que deformamos a mola, isto é conhecemos o vetor deformação X, conhecemos, também, a força restauradora, e vice e versa. Essa propriedade possibilita a construção de um medidor de forças.

Tan ɵ= F/X = K

E se calculamos a área hachurada teremos.

Área =((base).(altura))/2 = ((x).(Kx))/2 = 1/2 Kx2

Procedimentos Experimentais

Posicione a régua de modo que o pequeno anel inferior