GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO
Dissertações: GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Leandrotrabalhos • 21/3/2015 • 1.786 Palavras (8 Páginas) • 271 Visualizações
FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
FÍSICA I
LIMEIRA
2013
FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
FÍSICA I
Trabalho de ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) apresentado como exigência parcial para a matéria de Física I, da Faculdade Anhanguera de Limeira sob a orientação da Profº Wellington Oliveira.
LIMEIRA
2013
ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
FÍSICA I
Trabalho de ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) apresentado como exigência parcial para a matéria de Física I, da Faculdade Anhanguera de Limeira sob a orientação da Profº Wellington Oliveira.
Presidente da Comissão Avaliadora: ...............................................................................
2º Membro da Comissão Avaliadora: .............................................................................
3º Membro da Comissão Avaliadora: ..............................................................................
Limeira, de de 2013.
RESUMO
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem como objetivos favorecer a aprendizagem, estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz, promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo, entre outros. O desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto de aeronáutica e espaço em São José dos Campos destinado a operar em órbita baixa, circular, a 300 km de altitude. O aluno deverá apresentar principais cálculos a serem realizados, mostrando resultados, envolvendo algumas grandezas físicas como: medição, velocidade média, aceleração e equações do movimento.
Palavras – chave: Atividades. Aluno. Cálculos. Sara.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................................05
2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................................05
2.1. ETAPA 1 – GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO..................................05
2.2. ETAPA 2 – CONVERSÃO DE UNIDADES.........................................................................07
3 CONCLUSÃO..........................................................................................................................14
REFERÊNCIAS...........................................................................................................................15
1 INTRODUÇÃO
Nesse desafio o aluno irá elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40).
Ao concluir as etapas propostas no desafio, o aluno terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, como conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia e avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental.
Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes segundo a orientação do professor e entregar ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
2 DESENVOLVIMENTO
2.1. ETAPA 1 – GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO.
1-Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés.
Cálculo:
1m= 0,3048 pés
1000x 0,3048
1km= 304,80
300x 304,80 = 91,44 pés.
2-Segundo informações do projeto aterrissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas.
Cálculo:
1milha
...