Gestão De Pessoas
Trabalho Universitário: Gestão De Pessoas. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: fpequini • 26/10/2013 • 1.254 Palavras (6 Páginas) • 273 Visualizações
Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Correta
Na indústria de petróleo, na qual muitas ações e práticas são regulamentadas, entende-se que uma vantagem competitiva sustentável possa derivar do desenvolvimento de uma visão com base em recursos (capital financeiro, físico, humano e organizacional).
Nesse sentido, a administração estratégica de gestão de pessoas deve se focar na (o): Assinale a alternativa correta.
Resposta
Resposta Selecionada: c.
Geração de capacidades dinâmicas entre os colaboradores.
Resposta Correta: c.
Geração de capacidades dinâmicas entre os colaboradores.
Feedback da resposta:
Uma competência organizacional não é constituída por recursos isolados, mas pelo resultado de múltiplos recursos disponíveis à organização e integrados ao longo de sua história. No curto prazo, as organizações dependem de seus recursos e competências atuais.
As capacidades dinâmicas dizem respeito à capacidade de renovar competências para estar em consonância com o ambiente empresarial em mutação. A gestão estratégica de uma organização deve ser capaz de adaptar, integrar, reconfigurar habilidades organizacionais internas e externas, recursos e competências funcionais, para atender às necessidades de um ambiente em constante mutação.
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
Correta
A questão da aprendizagem organizacional tem se tornado cada vez mais importante em função das grandes transformações que ocorrem na economia, na sociedade, nas organizações e nas pessoas, num mundo globalizado, de alta competição e instabilidade. O reflexo para as pessoas é a dificuldade de acompanhar as evoluções pela veloz desatualização de seus próprios conhecimentos. Essa situação produz reflexos sobre as empresas nacionais, que passam por um momento de transição face ao ambiente competitivo. Há uma grande quantidade de empresas transnacionais entrando no mercado com tecnologias avançadas e poder financeiro. Os executivos brasileiros já têm se envolvido em grandes temas como planejamento estratégico, foco no cliente e gestão da qualidade. Falta, entretanto, o despertar para aprendizagem organizacional, gestão do conhecimento, que estão se tornando o grande diferencial estratégico, neste ambiente turbulento. Empresas de informática, por exemplo, com predomínio da alta tecnologia, de velocidade da infomação e da inovação constante, estão obrigadas a se manterem constantemente atualizadas, sob risco da perda de competitividade e mesmo de insolvência. Uma consequência da velocidade das inovações é o rápido obsoletismo de equipamentos, softwares, produtos, processos e do próprio conhecimento . (ANDRE, 2001)
Pode-se observar que muitas empresas já têm desenvolvido características de organizações que aprendem. São características das organizações que aprendem: Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta
Resposta Selecionada: c.
Baseiam-se unicamente no passado da organização para suas tomadas de decisão.
Resposta Correta: c.
Baseiam-se unicamente no passado da organização para suas tomadas de decisão.
Feedback da resposta:
A aprendizagem organizacional pode ser compreendida como a capacidade que uma empresa tem de adquirir conhecimentos com sua experiência e a experiência dos outros e modificar sua forma de funcionar de acordo com seus conhecimentos. Aprender é um processo que implica entendimento do passado para evitar a repetição de erros a capacitação no presente e preparo adequado par o futuro. Uma aprendizagem só ocorre quando resulta de uma ação modificadora. A aprendizagem organizacional ocorre quando a empresa consegue mudar seus padrões de desempenho como forma de antecipar e/ou reagir às mudanças ambientais, descartando padrões que não são mais necessários. Este processo se dá por meio de percepções, conhecimentos e modelos mentais compartilhados.
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
Correta
Para Garvin et al (1998, apud BALCEIRO E BALCEIRO, 2001), um empresa aprende por diversos motivos: pela curiosidade (é necessário encontrar uma maneira melhor de realizar um determinado processo ou tarefa); pela experiência (quando se realiza algo novo ou alguma mudança que funciona ou melhora um processo ou tarefa, ou quando se verifica que alguma coisa não dá certo e não se repete o erro no futuro); pela circunstância (quando se aprende algo ocasionalmente); ou mesmo devido a uma crise (quando há a necessidade urgente de transformação para manter-se ou voltar a ser competitiva). A grande questão é planejar este processo, a fim de que ele possa ocorrer de maneira rápida e sistemática, sempre alinhado aos objetivos estratégicos da empresa, para que ela se mantenha competitiva no cenário das suas concorrentes.
A aprendizagem organizacional é um fenômeno que deve ser trabalhado nas organizações. Com relação a esse tema, considere os seguintes aspectos:
I. Devem-se valorizar os velhos métodos para assegurar a continuidade das experiências.
II Deve-se incentivar o agir, para experimentar; o refletir, para avaliar a experiência e, o disseminar, que possibilita o intercâmbio de conhecimentos entre as pessoas.
III A falta de canais de comunicação que possibilitem a troca entre as pessoas envolvidas na organização pode constituir um fator restritivo à aprendizagem organizacional.
IV A aprendizagem é um processo da organização, não envolvendo questões dos indivíduos que a compõem.
V Deve-se buscar o comprometimento dos colaboradores com os resultados da organização.
Estão corretas as afirmações:
Resposta
Resposta Selecionada: b.
II,
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