Gestão financeira e orçamento

Administração

6ª Série

Administração Financeira e Orçamentária

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Vivenciar diferenciados ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas práticos

relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de

um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Ana Paula de Souza

Faculdade Anhanguera de Matão

.

Administração - 6ª Série - Administração Financeira e Orçamentária

Ana Paula de Souza

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e

formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos

produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico

e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.

Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração,

pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e

operacionais.

Produção Acadêmica

• Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1, 2, 3 e

4.

• Apresentação final será um artigo composto pelas 4 Etapas desenvolvidas ao longo

do semestre.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.

Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

• Em papel branco, formato A4;

• Com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

• Fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas;

• Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

• A capa do trabalho deverá conter:

• Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

• Nome e RA de cada participante;

• Título da atividade;

• Nome do professor da disciplina;

• Cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consultar o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

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DESAFIO

O Desafio é consiste em analisar os riscos e os impactos da desvalorização da moeda

em relação a taxas da inflação, sobre os temas tratados em sala de aula, com foco na análise

de investimentos, potencializando o conhecimento em elaborar o controle administrativo

financeiro de uma organização. Ao final desse estudo, a equipe saberá como avaliar e

conduzir obstáculos financeiros nas organizações.

Objetivo do desafio

Elaborar um Relatório de Estudo Dirigido.

ETAPA 1 (tempo para realização 05 horas)

Aula-tema: O que é Administração Financeira e Orçamentária;