Grandeza física e movimento rectilíneo

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA

CAMPUS CAMPO LIMPO

CURSO DE QUÍMICA 2° SEMESTRE

ALBERTO ARAUJO CANDIDO – 8638278248

LUCIENE BARBOSA VITORIO – 8206930039

MARCELO GERVASIO XAVIER DE OLIVEIRA – 8634255950

ATIVIDADE TEÓRICA PRÁTICA SUPERVISIONADA

FÍSICA

Atividade Teórico Prática Supervisionada apresentada como parte dos requisitos da disciplina de Física do curso de Química.

Profa. Responsável: Profa. Renata

SÃO PAULO

2014-09

ETAPA 1

Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo.

Passo 1

Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão).

Passo 2

Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas.

Passo 3

Fazer uma leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”.

Passo 4

Considerar que a operação de resgate será coordenada a partir da cidade de Parnaíba, a 100 km do local da aterrissagem. Supondo que um avião decole do aeroporto de Parnaíba, realizar a viagem em duas etapas, sendo a metade 50 km a uma velocidade de 300 km/h e a segunda metade a 400 km/h. Determinar a velocidade média em todo o trecho.

ETAPA 2

Aula-tema: Velocidade e aceleração

Passo 1

Considerar que um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcular o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto de impacto. Considerar também que um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o resgate. Esse helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h. Supondo que ele tenha partido da cidade de Parnaíba, calcular a diferença de tempo gasto pelo avião e pelo helicóptero.

Passo 2

Considerar que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado por sensores localizados em três pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s)

Alcântara – ponto de impacto 338 km

Parnaíba – ponto de impacto 100 km

São José dos Campos – ponto de impacto 3000 km

Passo 3

Calcular:

1. A velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som =Mach 1= 1225 km/h.

2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera, onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da máxima

atingida na subida calculada no passo anterior para Mach 25, ou vinte e cinco vezes a velocidade do som. Comparar essa aceleração com a aceleração da gravidade cujo valor é de 9,8 m/s2.

3. Calcular o tempo gasto nesse trajeto de reentrada, adotando os dados dos passos anteriores.

Passo 4

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA I

Passo I

300 km 300.000 m

1 Pés 30,48 cm 0,3048 m

1 0,3048m

X 300.000m

X= 300.000

0,3048

X= 984,252 Pés

Passo II

1 milha Náutica 1.852 m

100 km 100.000 m

1 1.852 m

X 100.000 m

X= 100.000

1.852

X= 54 Milhas Náuticas

Passo III

Leitura do texto “O projeto SARA e os hipersônicos”.

Passo IV

X1 50 km

V1 300 km/h

X2 50 km

V2 400 km/h

V= Δx ÷ Δt

V= X2 – X1 = 400-300 = 100 km/h

T2 – T1 50-50

ETAPA II

Passo I

Avião:

Vm 400 km/h T= Δx T= 100 km T=0,25 h

S 100 km Δt 400 km/h