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HISTORIA DA EDUCAÇAO: EDUCAÇÃO REALISTA

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Por:   •  5/3/2015  •  279 Palavras (2 Páginas)  •  959 Visualizações

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A sociologia constitui um projeto intelectual tenso e contraditório. Para

alguns ela representa uma poderosa arma a serviço dos interesses dominantes,

para outros ela é a expressão teórica dos movimentos revolucionários.

A sua posição é notavelmente contraditória. De um lado, foi proscrita de

inúmeros centros de ensino. Foi fustigada, em passado recente, nas

universidades brasileiras, congelada pelos governos militares argentino, chileno

e outros do gênero. Em 1968, os coronéis gregos acusavam-na de ser disfarce

do marxismo e teoria da revolução. Enquanto isso, os estudantes de Paris

escreviam nos muros da Sorbone que "não teríamos mais problemas quando o

último sociólogo fosse estrangulado com as tripas do último burocrata".

Como compreender as avaliações tão diferentes dirigidas com relação a

esta ciência? Para esclarecer esta questão, torna-se necessário conhecer, ainda

que de forma bastante geral e com algumas omissões, um pouco de sua

história. Isto me leva a situar a sociologia - este conjunto de conceitos, de

técnicas e de métodos de investigação produzidos para explicar a vida social -

no contexto histórico que possibilitou o seu surgimento, formação e

desenvolvimento.

Este livro parte do princípio de que a sociologia é o resultado de uma

tentativa de compreensão de situações sociais radicalmente novas, criadas pela

então nascente sociedade capitalista. A trajetória desta ciência tem sido uma

constante tentativa de dialogar com a civilização capitalista, em suas diferentes

fases.

Na verdade, a sociologia, desde o seu início, sempre foi algo mais do que

uma mera tentativa de reflexão sobre a sociedade moderna. Suas explicações

sempre contiveram intenções práticas, um forte desejo de interferir no rumo

desta civilização. Se o pensamento científico sempre guarda uma

correspondência com a vida social, na sociologia esta influência é

particularmente marcante. Os interesses econômicos e políticos dos grupos e

das classes sociais, que na sociedade capitalista apresentam-se de forma

divergente, influenciam profundamente a elaboração do pensamento

sociológico

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