Historia Da Educação E Pedagogia

MODELO DE PROJETO DE PESQUISA SOBRE EVASÃO ESCOLAR

MODELO DE PROJETO DE PESQUISA SOBRE EVASÃO ESCOLAR

TEMA

Evasão Escolar

TÍTULO

Evasão Escolar na Escola Rural nos Anos Finais do Ensino Fundamental

PROBLEMA

A necessidade de trabalhar para ajudar os pais em casa, ou no trabalho no campo, a falta de interesse provocada pela falta de vaga, de professor, de material didático e também por considerarem que a formação que recebem na escola não é significativa para eles.

           

DELIMITAÇÃO

Escolas públicas da cidade de WXXXXXXX, no interior da BXXXXX

 INTRODUÇÃO

         A evasão escolar é um problema que atinge todos os níveis de ensino da educação no Brasil. O termo evasão escolar é utilizado em vários contextos com diferentes significados.  Estas variações dificultam o entendimento dos motivos reais que influenciam no processo e constituem-se empecilho para ações efetivas de combate ao problema.

Na educação básica, por exemplo, entende-se por evasão apenas os casos em que os alunos deixam de frequentar a sala de aula, desconsiderando demais situações de saída do aluno da escola.

       Como educadores, devemos responder os questionamentos relacionados aos motivos que levam a evasão escolar dos nossos alunos. “Os meios de comunicação, os ambientes de pesquisa educacionais, as secretarias de educação e a comunidade escolar se questionam sobre seus papéis na resolução deste processo que desencadeia consequências negativas para toda a sociedade, como violência, desemprego e baixa autoestima dos indivíduos.”

       A desestruturação das famílias, as políticas públicas ou ainda os problemas cognitivos dos alunos, todos estes fatores somados, colaboram com alta taxa de evasão em áreas rurais. Os pais, por não terem estudo, acham mais interessante que o filho ajude nas despesas da casa, do que vá sentar-se nos bancos das escolas, para alguns, adquirir conhecimentos é supérfluo. As políticas públicas sempre criam dificuldades, quando se trata de área rural, tornando a falta de transporte e as precárias condições das estradas, um assunto a ser tratado em segundo plano, sempre alegando falta de verba. Alguns alunos que devido à má alimentação ou a algum tipo de necessidade especial ou cognitiva, por não terem um acompanhamento adequado, acabam ficando sem o aprendizado mínimo.          Enfermidades e gravidez precoce também engrossam esta lista. 

        A evasão escolar denota o fracasso das relações sociais, que no cotidiano mostra-se cada vez mais desumana. Por exemplo: como estudar sobre medidas de higiene para se evitar doenças em locais onde a água está contaminada, se não existe o mínimo de saneamento básico aonde o aluno reside?

OBJETIVO GERAL

Promover iniciativas que consideramos serem positivas no atendimento às necessidades dos alunos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Avaliar os alunos qualitativamente;

Identificar as dificuldades cognitivas, de saúde, de transporte, situação familiar, entre outras;

 Organizar ou reorganizar o currículo para promover conteúdos significativos para o ensino-aprendizagem;

Conhecer o material didático;

Buscar novos recursos pedagógicos e utilizá-los de forma criativa;

Diminuir a defasagem idade/série.

JUSTIFICATIVA

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB9394/96) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), um número elevado de faltas sem justificativa e a evasão escolar ferem os direitos das crianças e dos adolescentes. Caberá, então, a instituição escolar utilizar os recursos dos quais disponha para garantir a permanência dos alunos na escola.

HIPÓTESES

Para diminuir o índice de evasão escolar, a escola deverá criar ações que estimulem o aluno a permanecer em sala de aula e aproximar família da escola.

A participação e o envolvimento da família com a vida escolar