Historia Da Educação Immanuel Kant

Immanuel Kant, foi o principal filósofo do iluminismo, revolucionou há maneira de pensar eu em sua época, que era divida em duas partes tendência racionalista e o empirismo, chegando conclusão que o ser humano é capaz de terminar em questão moral;Kant estudo moral com finalidade, de agir para que a pedagogia fosse independente de influencias religiosas que fosse manifestada pela moral e a consciência e não por religiosidade, foi também considerado um dos maiores pensadores iluminista, defendia a tese que o homem saísse de sua menoridade, onde ele acreditava que cada um era responsável pelo seu entendimento;Kant sempre afirmava que mandamos as crianças a escola para não simplesmente para aprender , mas sim para que se habituassem o que lhe ordenava,pois para ele não era só aprender mas também tudo que era passado para eles era pra ser pensado que quando a educação desenvolve a razão, também se tem o caráter moral que tudo deveria ser considerado superior quando comparado aos caprichos momentâneos, mesmo havendo leis para serem cumpridas, existia também o objetivo de ter a criação da liberdade de se expressar, mesmo seguindo regras, caberá cada um ter sua própria objeção e o direito de ter sua própria opinião,Kant sempre como objetivo unir a educação com a liberdade de expressão, onde ele redefiniu a relação entre aluno e professor, com objetivo dessa união, para ser ensinado e estimulando o pensa de si mesmo sempre tendo opiniões a serem discutida, esse era um modo de independência e liberdade de expressão cabendo cada um de poder opinar, não tendo como verdade prontas da educação, sendo que isso não existia para Kant e sim o direito de ter suas próprias opiniões sobre desenvolvimento e educação, direito a liberdade de pensar e dar sua opinião e criar suas próprias verdades que são obtidas ao longos dos anos percorridos em suas vidas, ele sempre valorizou e aprimorou controle e a razão para que o ser humano saísse de sua menoridade e tendo liberdade do jugo da tradição e da autoridade, sempre com o pensamento positivo e seguro de suas reflexões, para na faculdade se construa a moral, em seu conceito,em primeiro lugar as crianças deveriam ir há escola com objetivo de que se habituassem com o que lhes era ordenado para que tivessem uma preparação para dar suas opiniões futuras em seu curso superior sempre tendo suas opiniões próprias, sem medo de ter percepção naquilo que acham que era certo,esses teóricos de Kant será muito importante para o futuro como já vem sendo, pois as opiniões próprias e seus direitos de pensar e agir sempre manifestando suas percepções mostrando que não é apenas ensinando que se aprender mas sim, quando se da opiniões e respeitando cada uma delas, serão seguidas essas teorias largamente por todos os séculos, por vários pensadores, da educação foram conceituadas essas idéias como Piaget, Kohl Berg ou ainda Habermas.

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