Implantação Do Sistema Do Sistema De Educação Corporativa
Trabalho Escolar: Implantação Do Sistema Do Sistema De Educação Corporativa. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: lucienetobias • 18/3/2014 • 772 Palavras (4 Páginas) • 409 Visualizações
IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Você foi contratado pelo Instituto Márcia Valentim (IMV) que administra serviços de saúde, atualmente conta com uma rede de hospitais com mais de 30 especialidades e com 37 hospitais em 5 Estados do Brasil(São Paulo,Rio de Janeiro,Minas Gerais,Mato Grosso e Santa Catarina).
1 - Definir os Objetivos:
Podemos observar que nos dias de hoje existe uma grande competitividade no mercado, e para se obter o sucesso é necessário estar sempre buscando alternativas no desenvolvimento de talentos e as estratégias para identificar, formar e mobilizar as competências criticas.
A educação corporativa não é apenas um treinamento, ou até mesmo uma qualificação e sim identificar as competências individuais no contexto da organização.
O objetivo principal é capacitar os profissionais na área da saúde principalmente nas áreas de assistência, para que desenvolvam um olhar clinico a fim de diagnosticar e intervir nas dificuldades de aprendizagem do paciente, levando em consideração o desenvolvimento e o uso de competências sendo elas físicas, mentais e emocionais.
Através desta implantação podemos mudar a visão que temos do modelo tradicional, e entender que todo aprendizado ou experiência adquirida em todo o processo pode ser reciclado, ajustado e adaptado para o cenário atual.
2 – Construção física da universidade:
A Universidade está instalada em uma área construída de 520 mil metros quadrados, com uma megaestrutura com cerca de 200 salas de aula e 100 laboratórios especializados, contento auditório, sala de informática, sala de vídeo, biblioteca, localizada na cidade de Sorocaba é formada pelos centros universitários, juntamente ao Escritório Técnico da Universidade e o Instituto Márcia Valentim que administra serviços da saúde, ao Fórum e a Prefeitura da Cidade Universitária. Cada centro é formado por unidades e órgãos suplementares que desenvolvam atividades de ensino, pesquisa, EAD, e expansão em áreas afins do conhecimento.
3 – Recursos on-line:
A educação a distância vem conquistando cada vez mais seu espaço na atualidade, ideal para quem não tem acesso ou não pode ir às aulas presenciais. A educação a distancia é agregada por ambientes virtuais, fóruns, chats e e-mails para unir professores e alunos, ou seja, mediado pela tecnologia.
Através desses cursos terá sempre acessibilidade, para poder acessar não importa quando e nem onde você estiver sem contar que custo que terá economia de tempo e dinheiro, pois não precisará mais gastar com deslocamento e alimentação.
Não existe interação pessoal entre professores e alunos, porém isso não interfere em nada tanto no crescimento pessoal quanto no profissional. Esse ensino visa atender as expectativas de capacitação dos alunos frente às necessidades das organizações e também sirva para o crescimento e desenvolvimento pessoal, do indivíduo.
Então podemos concluir que qualquer pessoa pode aumentar e atualizar seus conhecimentos a qualquer hora em qualquer lugar inclusive no seu próprio local de trabalho.
4 – Escolas ou centros formadores:
Através das escolas e centros formadores em saúde pública podemos disponibilizar um espaço para um diálogo entre as instituições de ensino em todo o território brasileiro, a fim de
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