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LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

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Por:   •  25/3/2015  •  1.227 Palavras (5 Páginas)  •  198 Visualizações

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA

CURSO: PEDAGOGIA

Alfabetização e Letramento

Professora: Kate Oliveira Kumada

ACADÊMICAS: ALINE DOS REIS VASQUEZ – RA: 434105

CÁSSIA APARECIDA DOS ANJOS SILVA – RA:428879

EVA CRISTINA SANTOS BRANCO DE UNGARO – RA: 428878

PRISCYLA DAIANY OLIVEIRA SILVEIRA BARROS – RA: 420607

Introdução.

Este trabalho tem como objetivo avaliar as forma de alfabetização e letramento, abordar questionamentos sobre estar alfabetizado e o que significa estar alfabetizado. Qual a melhor forma de alfabetização o que pode melhorar, elaborar atividades em formas de textos.

“Estar alfabetizado é...”.

Estar alfabetizado é conhecer as letras poder juntar cada uma e formar palavras, frases e até mesmo textos. Estar alfabetizado não se resume em somente conhecer as letras e formar palavras mais é também, um conjunto de ações onde se tem a capacidade de ver, ler e interpretar. Poder expor os pensamentos sobre o texto lindo, fazer uma interpretação do texto e mostrar o que se concorda ou não com o autor da história. Ser capaz de cria sua própria história com pontos críticos e reais. Sair na rua para um simples passeio e saber ler os letreiros indicando onde esta a sorveteria, a loja de roupas e o supermercado. É ver a placa de indicado PARE. E para por simplesmente tem entendido o que estava escrito. É ver uma música em forma de texto e sabem de que tema se trata. É conseguir criar uma ligação entre o que fala e o que escreve, é ter organização em seus pensamentos e conseguir colocar suas ideias tanto na oralidade quanto na escrita. Estar alfabetizado é saber ler e escrever sílabas simples. Quando o aluno estiver decifrando, já está alfabetizado.

O que significa estar alfabetizado?

Estar alfabetizado é a criança reconhecer o que esta escrevendo, não por que ela tem que copiar igual e sim por ela conseguir interpretar o que esta sendo escrito. Significa se capaz de interagir por meio de texto em diferentes situações; poder ler e produzir texto para atender a diferentes propósitos. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e escrever com autonomia, textos de circulação social que tratem de temática ou aprendiz. E em meio a sociedade que vivemos pode se dizer também que estar alfabetizado significa também; poder usa as tecnologias que vem se aperfeiçoando cada dia mais, saber usar computador , celular, tabletes e até a TV etc.

A tecnologia vem avançando nas escolas e em toda a parte precisa-se esta preparado, pois e uma nova forma de alfabetizado. Estar alfabetizado também significar estar atualizado em uma sociedade aonde a tecnologia vem de destacando e crescendo.

Decodificar; Identificação e interpretação dos sinais linguísticos por um receptor, sendo que na teoria da informação seria um processo em que o indivíduo que recebe uma mensagem traduz os sinais, em dados significativos, claros e elucidatórios.

Ler; Lesão por esforço repetitivo.

Escrever; O significado de a palavra escrever é registrar algo no papel ou computador.

Autonomamente; Algo que acontece de forma autônoma.

Aprendizagem; Ato de aprender, adquirir conhecimento por método de ensino.

Conhecimento; Ato ou efeito de conhecer. Ideia noção de alguma coisa: conhecimento das leis.

Atividades alfabetização com silabação (textos cartilhescos)

1)Pinte as vogais A e circule a palavra ÁGUA

ÁGUA

ÁGUA DA FONTE QUE

PASSA LIGEIRA CORRE, FAZ CURVA

DESSE FACEIRA...

ÁGUA TESOURO VOÇÊ VALE OURO

ATÉ MESMO NO PEPEDOURO

Waldirene Dias

2)Circule a consoantes NH e desenhe os PEZINHO

“PEZINHO”

UM PEZINHO AQUI

UM PEZINHO LÁ

ANDAM DIREITINHO

PRA LÁ E PRA CÁ

SÃO MEUS COMPANHEIROS

EU VOU TE CONTAR...

UM PEZINHO AQUI

UM PEZINHO LÁ

(Jane Emirene)

Atividades que utilizem textos reais, significativos do cotidiano infantil (músicas, parlendas, poesia, contos).

1)PARLENDA

CORRE CUTIA

NA CASA DA TIA

CORRE

...

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