MELHORIAS NA SALA DE AULA

TRABALHO EM GRUPO - TG

CURSO: Pedagogia

BIMESTRE: 2º bimestre

TURMA: 2013

Aluno(s):

FERNANDA DE CARLI BARROS RA 1320167

ROSEMEIRE APARECIDA SELLA DOS SANTOS RA 1322690

UELMA DE FÁTIMA DOURADO SOUZA RA 1322364

POLO

JUNDIAÍ - VILA ARENS

2013

A SALA DE AULA COMO UM FATOR FACILITADOR NA APRENDIZAGEM.

Com base em estudos anteriores observamos que o espaço na sala de aula é um ambiente de encontro entre professores e alunos para colocar em prática suas vivências, conhecimentos e experiências em busca de um objetivo que é aprender, ensinar, instruir, orientar e acompanhar o processo de ensino aprendizagem. Na sala de aula são criado vínculos de amizade, cooperação e de afeto que estimula a aprendizagem diante das dificuldades existentes no decorrer dos anos. A escola deve permitir uma boa educação, criação de vínculos e que seja gratificante de se trabalhar. O espaço físico da escola, na verdade nos informa como é esse ambiente, tudo desde suas paredes até os funcionários, nos mostra como o ambiente verdadeiramente é. Ela deve ser bonita não só no visual, mas, tem que ser um lugar acolhedor, que possa favorecer o aprendizado do aluno. O espaço deve ser organizado, levando-se em conta o objetivo da Educação de promover o desenvolvimento dos alunos. Ela deve ser bonita não só no visual, mas, tem que ser um lugar acolhedor, que possa favorecer o aprendizado do aluno. A organização da sala de aula transmite aos alunos motivação, mostra sua importância, capacidade, permite uma maior movimentação, interação com o grupo e mais liberdade em expor suas ideias,dar opiniões e tirar suas dúvidas por estarem mais próximos ao professor. Garante também um melhor aproveitamento das aulas, pois toda a classe está confortável e sintonizada harmonicamente, lembrando que a organização deve ser feita conforme as necessidades dos alunos e professores. Os métodos de ensino transformaram-se com o passar dos anos, modificações ocorreram para se adequar às novas gerações e à era da tecnologia. O conceito de que o professor era a base de todo conhecimento, foi vencida com o surgimento das várias gamas de recursos tecnológicos que surgiram com o novo milênio. Assim, mudanças foram necessárias, a interação entre os alunos e estes com o professor, são importantes para que se consiga uma maior e ampla aprendizagem em todos os campos, quer seja dos conteúdos pedagógicos, a conhecimentos variados, como troca de experiências, valores culturais entre outros. Para que isso aconteça de maneira mais natural, é preciso que algumas modificações no espaço da sala de aula ocorram. Cada aluno tem seu modo de viver, brincar, estudar, relacionar, uns apresentam maior dificuldade que outros. A organização da sala pode refletir na interação da classe e estimular o processo do conhecimento, favorecer o crescimento, a participação, dedicação e a autonomia. Até mesmo as brincadeira e conversas são positivas para o ensino aprendizagem, onde professores e alunos buscam informações e novos desafios. Os espaços devem ser revistos também de forma a se adequar às inclusões, que se fazem presentes na realidade escolar.

No dia a dia pode-se alterar a formação da sala, dependendo do projeto ou aplicação da matéria que será aplicado. Em alguns momentos é preciso que organizar pequenos grupos, enquanto o professor os observa, faz as mediações com quem precisa e assim, se aproximar mais de cada aluno, podendo conhecê-lo melhor, estimulá-lo e conhecer suas necessidades. Deve-se ter a sala de aula como um fator a mais para a aprendizagem, pois os alunos passam horas nesse espaço e se não utilizá-lo de maneira a facilitar o desenvolvimento, interação e socialização dos mesmos, terá ao invés de um recurso útil, um fator que poderá atrapalhar todo o processo de ensino, gerando o mesmo problema que vemos atualmente no ensino público e que consideramos falido e ultrapassado. A estratégia usada pelos professores é para facilitar o processo da aprendizagem do aluno e alcançar o objetivo proposto da atividade, pode ser de organização em grupo para discussão, pesquisa e debate, uma aula dinâmica e satisfatória, onde todos participam e recebe orientação do professor, os alunos ficam mais a vontade, motivados e estimulados com conteúdos agradáveis que facilita a compreensão. Não se prender a um sistema que nos parece saturado e sem resultados. O ambiente escolar pode e deve ser explorado de formas variadas. A cada projeto pedagógico incluir também as modificações e alterações necessárias em salas para que haja participação e envolvimento de todos, lembrando que um ambiente escolar pode sim ser um ambiente agradável e ao mesmo tempo desafiador.

Há várias maneiras de organizar o espaço da sala de aula, afirmando que não há uma única e correta maneira de organizar o seu espaço. Os métodos

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