MILHÕES DE GRITOS DE HERÓI POSSÍVEIS RÁPIDAMENTE BOURGEOIS

MADEIRA Lpalavras que você leu acima:

MILHÕES HERÓI ÁSPERO POSSÍVEL RÁPIDO BURGUÊS

Reconhecer a sílaba tônica das palavras é bastante útil quando bate aquela dúvida sobre onde

acentuar. Mas atenção! Todas as sílabas tônicas recebem acento gráfico? Não. E é aí que mora o

perigo.

QUESTÃO 01

Leia o conjunto de palavras abaixo e marque a opção em que estejam elencadas suas

respectivas sílabas tônicas:

MADEIRA LÂMPADA ESPAÇO ILUSÃO LIQUIDIFICADOR PRINCESA RETRATO

a) ma – lâm – pa – i – qui – sa – tra

b) dei – lâm – pa – são – dor – ce – tra

c) dei – da – es – i – dor – prin –to

d) ra – da – ço – lu – ca – ce – re

e) ma – pa – es – i – fi – sa – to

Acentuação gráfica: como acentuamos (ou não!) as palavras

Você deve ter percebido que a sílaba tônica pode aparecer em diferentes lugares da

palavra. Dependendo de sua posição, as palavras recebem uma classificação. Vamos

relembrá-las.

Classificação Posição da sílaba tônica

Oxítona Última

Paroxítona Penúltima

Proparoxítona Antepenúltima

Por que é importante saber se uma palavra é oxítona, paroxítona ou proparoxítona? Oras,

quando tiver dúvidas se a sílaba tônica de determinada palavra é acentuada ou não, vale

conhecer alguns conceitos relativos a essas classificações.12

QUESTÃO 02

Estão elencados abaixo certos conceitos sobre a classificação das palavras dependendo

da posição de sua sílaba tônica. Eles são essenciais para que não tenhamos mais dúvidas

sobre a acentuação das palavras. Leia-os com atenção:

I. Palavras oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens) sempre são acentuadas.

II. Palavras paroxítonas terminadas em ditongo sempre recebem acento.

III. Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.

IV. Paroxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens) nunca são acentuadas.

Agora leia as frases abaixo e assinale a opção em que a palavra circulada em cada frase

sirva respectivamente de exemplo para cada conceito.

a)

I. Ele enfrentou muitos obstáculos para chegar até aqui.

II.