Metodologia

Quando se entra em uma universidade é necessária uma mudança na forma de como os professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem.

A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática cientí-fica e formar a conscientização político-social do estudante. A universidade deve ser enten-dida como uma entidade que, destina-se a prestar serviço à sociedade no contexto da qual ela se encontra.

Este compromisso da educação, em geral, e da Universidade, em particular, com a . construção de uma sociedade na qual a vida individual seja marcada pelos indicadores da cidadania, e a vida coletiva pelos indicadores da democracia, tern sua genese e seu funda-mento na exigência ético-política da solidariedade que deve existir entre os homens.

Quando se entra em uma universidade é necessária uma mudança na forma de como os professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem.

A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática cientí-fica e formar a conscientização político-social do estudante. A universidade deve ser enten-dida como uma entidade que, destina-se a prestar serviço à sociedade no contexto da qual ela se encontra.

Este compromisso da educação, em geral, e da Universidade, em particular, com a . construção de uma sociedade na qual a vida individual seja marcada pelos indicadores da cidadania, e a vida coletiva pelos indicadores da democracia, tern sua genese e seu funda-mento na exigência ético-política da solidariedade que deve existir entre os homens.

Quando se entra em uma universidade é necessária uma mudança na forma de como os professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem.

A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática cientí-fica e formar a conscientização político-social do estudante. A universidade deve ser enten-dida como uma entidade que, destina-se a prestar serviço à sociedade no contexto da qual ela se encontra.

Este compromisso da educação, em geral, e da Universidade, em particular, com a . construção de uma sociedade na qual a vida individual seja marcada pelos indicadores da cidadania, e a vida coletiva pelos indicadores da democracia, tern sua genese e seu funda-mento na exigência ético-política da solidariedade que deve existir entre os homens.

Quando se entra em uma universidade é necessária uma mudança na forma de como os professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem.

A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática cientí-fica e formar a conscientização político-social do estudante. A universidade deve ser enten-dida como uma entidade que, destina-se a prestar serviço à sociedade no contexto da qual ela se encontra.

Este compromisso da educação, em geral, e da Universidade, em particular, com a . construção de uma sociedade na qual a vida individual seja marcada pelos indicadores da cidadania, e a vida coletiva pelos indicadores da democracia, tern sua genese e seu funda-mento na exigência ético-política da solidariedade que deve existir entre os homens.

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Este compromisso da educação, em geral, e da Universidade, em particular, com a . construção de uma sociedade na qual a vida individual seja marcada pelos indicadores da cidadania, e a vida coletiva pelos indicadores da democracia, tern sua genese e seu funda-mento na exigência ético-política da solidariedade que deve existir entre os homens.

Quando se entra em uma universidade é necessária uma mudança na forma de como os professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e aprendizagem.

A educação superior tem uma tríplice finalidade: profissionalizar, iniciar a prática cientí-fica e formar a conscientização político-social do estudante. A universidade