Minimo Multiplo Comum

ENSINO DA MATEMÁTICA.

Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARITMETICA E ALGEBRA

Tutor: JULIANA BRASSOLATTI GONCALVES RA: 1131542

Aluno(a): Nislaine Aparecida Monteiro Turma: DGRM1302CGR1L

Unidade: 2°Ciclo de Aprendizagem

PLANO DE AULA

TEMA: Mínimo Múltiplo Comum

TURMA: 6 ° Ano

TEMPO: 2 aulas

OBJETIVOS:

• Determinar os múltiplos de um número natural;

• Identificar os números primos;

• Identificar os múltiplos comuns de dois ou mais números e reconhecer o mínimo múltiplo comum;

• Determinar o mmc de dois ou mais números;

• Resolver problemas envolvendo o mmc entre números;

METODOLOGIA

• Aulas expositivas utilizando o quadro;

• Aulas com uso do data-show;

• Resolução de exercícios individual e em grupos;

DESENVOLVIMENTO

Para tornar a aula mais dinâmica e divertida de ensinar os alunos o conteúdo utilizarei um livro do Monteiro Lobato a "Aritmética da Emília", com a finalidade de deixar o ambiente estimulador. Fazendo a leitura em voz alta com as ilustrações sendo projetado com a finalidade chamar e prender a atenção dos pequenos.

Antes de falar em Mínimo Múltiplo precisamos saber o que é Múltiplo. Múltiplo de um número é o produto desse número por um número inteiro qualquer. E, assim, qualquer número é múltiplo de si mesmo.

Os múltiplos de 2 são o 2, o 4, o 6, o 8, o 10, o 12, o 14, o 16,o 18, etc.

Os múltiplos de 3 são o 3, o 6, o 9, o 12, o 15, o 18, o 21, o24, etc.

Os múltiplos de 4 são o 4, o 8, o 12, o 16, o 20, o 24, o 28, etc

Mínimo Múltiplo quer dizer o menor múltiplo, e nestes exemplos que dei 4

Vale lembrar também a definição de Número Primo é aquele que possui apenas 2 divisores, o 1 e ele mesmo.

Iniciarei projetando a imagem retirada do livro onde o Visconde explica a Narizinho, como ela faz para iniciar a decomposição utilizando um rinoceronte como quadro.

Lembrando que os primeiros primos são 2,3,5,7,11..., e que o único primo par é o 2, a Narizinho entende que sempre deve começar dividindo os números por 2,mesmo que haja outros números que podem ser divididos por 3 ou por 5, quando os mesmos são divisíveis por 2, e ir dividindo até não ter como dividir mais por 2 e passar para o próximo primo, que é o 3.

Que o mmc pode ser encontrado por meio dos múltiplos dos números e depois ver qual o número é comum nos dois conjuntos. E quando os números forem grande utilizamos o método de decomposição por fatores primos que é mais conveniente e mais rápido.

Para uma maior compreensão aplicarei uns exercícios para facilitar a fixação do conteúdo