Movimento Retlineo

ETAPA 3

Aula – tema: Movimento Retilíneo

PASSO 1

Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g = 9, 8m/s².

PASSO 2

Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar:

1. O tempo de queda de cada soldado.

2. A velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água, utilizando para isso os dados do passo anterior.

3. Qual seria a altura máxima alcançada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo foi lançado com uma velocidade inicial Mach 9 livre de resistência do ar e submetido somente a aceleração da gravidade.

PASSO 3

Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura máxima.

PASSO 4

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá- lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 4

Aula – tema: Movimento em Duas e Três Dimensões.

PASSO 1

Ler o texto e considerar o cenário apresentado a seguir.

Para efetuar o resgate o Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma bóia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/ h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcular o tempo de queda da bóia, considerando para a situação g = 9, 8 m/s² e o movimento executado livre da resistência do ar.

PASSO 2

Considerar os dados da situação do PASSO 1 e calcular o alcance horizontal da boia.

PASSO 3

1. Calcular para a situação apresentada no PASSO 1, as componentes da velocidade da boia ao chegar ao solo.

2. Determinar a velocidade resultante da boia ao chegar a superfície da água.

PASSO 4

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá- lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 3

Aula – tema: Movimento Retilíneo

PASSO 1

Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g = 9, 8m/s².

PASSO 2

Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar:

1. O tempo de queda de cada soldado.

2. A velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água, utilizando para isso os dados do passo anterior.

3. Qual seria a altura máxima alcançada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo foi lançado com uma velocidade inicial Mach 9 livre de resistência do ar e submetido somente a aceleração da gravidade.

PASSO 3

Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura máxima.

PASSO 4

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá- lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 4

Aula – tema: Movimento em Duas e Três Dimensões.

PASSO 1

Ler o texto e considerar o cenário apresentado a seguir.

Para efetuar o resgate o Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma bóia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/ h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcular o tempo de queda da bóia, considerando para a situação g = 9, 8 m/s² e o movimento executado livre da resistência do ar.

PASSO 2

Considerar os dados da situação do PASSO 1 e calcular o alcance horizontal da boia.

PASSO 3

1. Calcular para a situação apresentada no PASSO 1, as componentes da velocidade da boia ao chegar ao solo.

2. Determinar a velocidade resultante da boia ao chegar a superfície da água.

PASSO 4

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá- lo ao professor conforme seu planejamento.

ETAPA 3

Aula – tema: Movimento Retilíneo

PASSO 1

Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água. Adotando g = 9, 8m/s².

PASSO 2

Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar:

1. O tempo de queda de cada soldado.

2. A velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água, utilizando para isso os dados do passo anterior.

3. Qual seria a altura máxima alcançada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo foi lançado com uma velocidade inicial Mach 9 livre de resistência do ar e submetido somente a aceleração da gravidade.

PASSO 3

Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura máxima.

PASSO 4

Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-