Multidiciplinar

Este trabalho advém de um estudo bibliográfico para a conclusão do curso de

Pedagogia que teve como justificativa compreender e discutir as concepções de

Transdisciplinaridade e Complexidade e como objetivos refletir sobre suas possíveis

contribuições para a construção do saber e sua relação com a Educação. Isto

porque, hoje, para atuar como educador é imprescindível pensar na configuração da

sociedade e, a partir disto, formas efetivas de aprendizagem escolar com vistas à

formação humana. Ele faz menção a um novo significado para a Educação, mais

voltado para a compreensão do todo, ao tratar da fragmentação existente nas

relações entre os sujeitos e destes com o mundo Daí a importância de um estudo

aprofundado que contribuísse, inicialmente, para a minha formação pessoal. Entre

as reflexões feitas, discutiu-se, através do diálogo entre autores, os ideais da

ciência, seus avanços e limites; a Complexidade; a Transdisciplinaridade e seus

conceitos e a crise do formato tradicional escolar pautado nos postulados da ciência.

Como resultados, contribuições da Transdisciplinaridade e da Complexidade para

renovar a educação como formadora de seres humanos, ao acreditar que todas as

formas de conhecimento podem contribuir para uma visão ampliada da realidade

Palavras-chave: Paradigma científico. Transdisciplinaridade. Complexidade. Temos como finalidade nessa atividade prática supervisionada realizar um projeto na área escolar. Favorecendo assim nossaaprendizagem, estimulando a correspondência pelo aprendizado eficiente e eficaz. Pretendemos elaborar um projeto educativo transdisciplinar para as séries iniciais do ensino fundamental.

Dessa formaaprenderemos a desenvolver projetos educacionais, e ver na prática que a educação conta com vários meios para seu desenvolvimento, só é preciso colocar em ação. Resolvemos escolher um tema bem atual,referente ao nosso meio ambiente que sofre grandes mudanças e precisa ser preservado. Temos a necessidade de incentivar nossa sociedade a cuidar da fonte de sobrevivência, e nada melhor do que começarmoscom a nossa base. É na escola que devemos formar a consciência da nação do futuro. Sem deixar de lado a grande responsabilidade dos pais sobre a orientação de seus filhos.Etapas que envolvem a elaboração de um projeto educativo.

Escolha do Tema: Nome da escola, nome do projeto, e ano / turmas em que será desenvolvido. Com a escolha do tema o professor tem umdirecionamento, para assim desenvolver o projeto com os alunos. É importante para que seja trabalhado trandisciplinaridade onde envolverá diversas disciplinas como: o movimento, arte, músicas e outros.Justificativa: A Justificativa deve caracterizar a situação real, obedecendo os seguinte critérios: - Identificar os resultados de projetos anteriores que caracterizam a