Módulo de professores e professores: tempos históricos

Módulo Educadores e Educandos: Tempos Históricos

UNIDADE 1 – PARA QUE ESTUDAR E COMPREENDER A EDUCAÇÃO POR MEIO DA HISTÓRIA?

Reflexão

Nesta unidade aprendemos sobre o dever humano.

A escola é uma instituição social, sua principal atividade é o ensino e a aprendizagem reconhecida socialmente. É o espaço da diversidade, reúnem homens e mulheres, crianças e adultos, negros e brancos, alunos, professores e funcionários, com o objetivo de humanizá-los socialmente. E todos têm o papel de valorizar e respeitar as culturas das diferentes pessoas.

As escolas sofreram mudanças importantes ao longo do tempo e passaram a não somente ensinar a ler e escrever, mas também desenvolver uma prática voltada para o respeito, os valores culturais e sociais.

Pratiques p.22

Em Grupo

1. Apresente três sugestões de ação para que todo funcionário da escola que lida com alimentação escolar ou que desenvolve as mesmas tarefas que você deva realizar para vir a se transformar num educador.

• Organizar a fila na hora do lanche;

• Aconselhar os alunos a lavar as mãos após usar o banheiro;

• Conscientizar os alunos a não jogar lixo no chão, para que nosso espaço fique sempre limpo.

2. Leia as sugestões dos seus colegas e monte uma lista com as competências específicas e relacionais nesta transformação do funcionário em educador. Registre as respostas no seu memorial.

Segundo o relato dos demais colegas (Mellyssa, Eurides, Elismar, Gledson e Raimundo) que se reuniram no dia 26 de maio, (eu não estava presente, pois minha filha estava muito doente e tive que levá-la ao médico) fiz a lista abaixo:

• Organizar o espaço escolar promovendo o bem estar dos alunos, para o êxito da aprendizagem dos mesmos;

• Saber ouvir e falar na hora certa;

• Tratar os alunos com respeito para ser respeitado;

• Dar bons exemplos e pensar no bem estar dos alunos e funcionários;

• Ter um bom conhecimento na área em que atua principalmente com as crianças que estão ao nosso redor;

• Conscientizar os alunos a não jogar lixo, para que nosso espaço fique sempre limpo.

Momento Pesquisa

Por que temos no país tantos analfabetos, gente sem terra para morar, gente sem assistência médica e odontológica e gente na pobreza e na miséria?

Desenvolvi este pratique junto com os integrantes do grupo (Mellyssa, Eurides, Elismar e Gledson) e a partir de pesquisas na internet percebe-se que muitas pessoas se afastam da escola por falta de motivação e por acreditarem que não são capazes.

O analfabetismo é uma porta entreaberta para a pobreza e esta é decorrente de vários fatores, os principais são os processos de globalização, a modernização dos meios de produção