O Aprender Brincando Na Educação Infantil

A atividade lúdica fornece as crianças uma maior fonte e melhor desenvolvimento sejam ele,cognitivo,motor,social ou afetivo,pois as crianças ao brincar interage com as outras crianças,estimulando a criatividade,autoconfiança, a autonomia e a curiosidade devido à situação de certos jogos e brincadeiras, o que garante uma maturação na aquisição de novos conhecimentos construindo esse conhecimento através do lúdico a criança desenvolve e aprende de maneira mais fácil e divertida,sendo a brincadeira e o jogo algo próprio da infância,tornando a aprendizagem mais prazerosa.Fredman afirma"brincar é o ponto fundamental para o desenvolvimento de uma aprendizagem que valoriza o desejo de aprender tendo a criança como um ser integral"Friedmann Apaud Rauschkolb e Scheifle.(1997 pag.150). O brincar além de ser um direito de todas as crianças (Eca-artigo 16),é uma forma de expressão dos pensamentos e sentimentos.Ao longo da história da humanidade foram inumeros os autores que se interessaram,direta ou indiretamente pela questão do brincar,do jogo,do brinquedo e da brincadeira.Brincar segundo o dicionário 2003,é diverte-se,recrear-se,entreter-se com jogos infantis,ou seja,é algo muito presente nas nossas vidas,ou pelo menos deveria ser.Do ponto de vista de Oliveira (2000)O brincar não significa apenas recrear ,mas desenvolver-se integramente.Caracterizando -se como uma das formas mais complexas que a crianaça tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo,ou seja, o desenvolvimento acontece ataravés da troca reciprocas que se estabelecem durante toda a sua vida.Todavia, através do brincar a cirança pode desenvolver capacidades importantes como atenção a memória, a imitação,ainda propiciando á criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade,moticidade,inteligência,sociabilidade e criatividade.

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