O PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
Por: Fernando Inacio Gouveia • 29/5/2015 • Seminário • 565 Palavras (3 Páginas) • 176 Visualizações
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO
Elisangela dos Santos Siqueira Urbieta
[pic 1]
TRABALHO
TANGARÁ DA SERRA – MT
2015
MEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES
Sou Elisangela dos Santos Siqueira Urbieta, nasci dia 13/06/1984 em São José do Rio Claro – MT. Sou de uma família humilde, porem batalhadora com muitos cidadãos.
Iniciei minha vida escolar com 6 anos de idade, na escola Estadual Argeu Augusto de Moraes em Itamarati Norte, município de Campo Novo do Parecis. Fiz o pré I e II como muita crianças, e depois passei para a 1ª série (hoje conhecida como alfabetização). Foi uma felicidade para mim, eu tinha muita dificuldade, pois meus pais eram analfabeto e não podiam me ajudar nas tarefas de casa.
O professor tem o papel principal nos primeiros anos escolares dos alunos, eu tenho boa recordação das minhas primeiras professoras. Uma delas é a professora gisele, me incentivava muito me dava conselhos, ate hoje eu lembro das palavras dela. “Estude criança, só vamos ser alguém na vida se estudarmos.”
A aprendizagem depende das características individuais de cada aluno, que corresponde grandes partes das experiências que viveu. Devido meus pais serem muito pobre, eu tive que trabalhar muito cedo com 12 anos de idade, já trabalhei em casa de família, de baba, para comprar as coisas que eu precisava, meus pais não tinham condições de dar, pois eu tinha mais 5 irmãos.
Sempre estudei em escola publica, educação básica e com muita dificuldade consegui terminar os estudos.
Casei muito cedo e parei no tempo, agora que estou retornando aos estudos, graças a oportunidade que a vida me deu consegui um trabalho na escola em que terminei o meus estudos, já estou 3 anos trabalhando no apoio e tive a oportunidade de fazer o profuncionário, meu sonho é passar no concurso publico, termina o profuncionário para ter uma qualidade de vida melhor e fazer uma faculdade.
Ao final termino aqui meu memorial deixando escrito um pouco da minha historia estudantil.
1º ENTREVISTADO: PROFESSORA LUCIA.
A educação era levada a sério, os professores eram respeitados, e os alunos tinham que atingir nota media para passar de ano, as dificuldades eram maiores, se exigia muita pesquisa e os alunos aprendiam a elaborar trabalhos aos invés de copiar.
Porem tinha acesso a escola, percebo essas mudanças não muito favoráveis para os alunos. No sentido que hoje só escreve quem quer, com a tecnologia ficou muito mais fácil, e todos recebem diploma.
2º ENTREVISTADO: PROFESSORA MARIA DO CARMO.
O curso em habilitação em magistério existiu sim por alguns anos. Penso que a formação continuada é essencial não só para quem trabalha na educação, mas para todos profissionais que deseja aprender mais e estar a frente do mercado de trabalho.
Cada fase teve contribuição significativas em direção a uma nova pedagogia. O educador que está sempre em busca de uma formação continuada, bem como a evolução de suas competências tende a ampliar o seu campo de trabalho.
Município | Dependência | Matrícula Inicial | |||||||||||||||||
Ed.Infantil | Ensino Fundamental | Ensino | Educação | EJA | EJA | Educação Especial(Alunos de Escolas Especiais, Classes Especiais e | |||||||||||||
Creche | Pré-Escola | 1ª a 4ª | 5ª a 8ª | Funda- | Médio2 | Funda- | Médio | Creche | Pré-Escola | Anos | Anos | Médio | Ed | EJA | EJA | ||||
CAMPO NOVO DO PARECIS | Estadual | 0 | 0 | 1132 | 984 | 1094 | 0 | 353 | 289 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 4 | 7 | 0 | 2 | 3 |
Federal | 0 | 0 | 0 | 0 | 252 | 50 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
Municipal | 760 | 961 | 1712 | 972 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 55 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Privada | 55 | 56 | 100 | 49 | 50 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 8 | 22 | 27 | 0 | 0 | 0 | 26 | 1 | |
Total | 815 | 1017 | 2944 | 2005 | 1396 | 50 | 353 | 314 | 0 | 0 | 11 | 23 | 98 | 34 | 9 | 0 | 28 | 4 |
...