OS OBJETIVOS GERAIS

OBJETIVOS GERAIS

O trabalho tem por objetivo dar visibilidade a uma de várias ações sobre técnicas emergentes praticadas por diversos psicólogos, que buscam trazer inovações para as práticas cotidianas nos diferentes campos de atuação da psicologia e dar um posicionamento quanto à ética profissional diante dessas ações.

A proposta geral é mostrar e avaliar como uma das diversas teorias emergentes (usamos hipnose como exemplo) pode ser aplicada dentro da psicologia de maneira eficaz e ética.

Abordagem Humanista

O Humanismo teórico prega o desenvolvido do potencial do indivíduo e sua autorealização. Ele propõe que homem desenvolva suas capacidades, nele contidas, suas perspectivas e racionalidades, sobretudo como instrumentos para sua liberdade.

A abordagem humanista tem como finalidade promover a interação interpessoal dos alunos, a partir de suas percepções, experiências e personalidades.

Quanto ao ambiente escolar, este deve ser adequado para possibilitar a autorealizacão, autonomia, independência e responsabilidades dos alunos. Ou seja, prepará-los para a vida e, torná-los aptos à construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Esse modelo pedagógico não apresenta sua didática centrada no professor, tendo este como fonte total do conhecimento e dos saberes, e o aluno, àquele individuo "sem luz/conhecimento" (palavra: aluno - alumnus - a= ausente/sem; lumni= luz), mero recipiente a ser abastecido de informação. Mas sim o apresenta como um interlocutor, um ente participante e condutor no processo de aprendizagem e no compartilhar de experiências.

A página 32 e 33, retrata o ambiente escolar humanista, onde a ênfase é no aluno, e não na figura do professor como no modelo escolar tradicional, que é frio e austero e tem como finalidade a sistematização do pensamento humano.

O respeito à individualidade do aluno é a principal característica da abordagem humanista, cujo objetivo é criar um ambiente de aprendizagem com relevância na cultura, experiências, interpessoalidade e integralidade.

O Humanismo teórico prega o desenvolvido do potencial do indivíduo e sua autorealização. Ele propõe que o "homem desenvolva suas virtualidades nele contidas, suas forças criadoras e a vida da razão, trabalhando para fazer das forças do mundo físico instrumento de sua liberdade. " (artigo da internet : A Psicologia Humanista)

A abordagem humanista tem como finalidade promover a interação interpessoal dos alunos, a partir de suas percepções, experiências e personalidades.

Quanto ao ambiente escolar, este deve ser adequado para possibilitar a autorealizacão, autonomia, independência e responsabilidades dos alunos. Ou seja, prepará - los para a vida e, torná - los aptos à construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Esse modelo pedagógico não apresenta sua didática centrada no professor, tendo este como fonte total do conhecimento e dos saberes. Mas sim o apresenta como um interlocutor, um ente participante e condutor no processo de aprendizagem e no compartilhar de experiências.

O capitulo x , pagina tal, retrata o ambiente escolar humanista, onde a ênfase é