PARALELO ENTRE A TEORIA E A PRATICA

Desta forma, fica esclarecido para nós aspirantes a pedagogas que a interação entre o

aluno e os professores é de suma importância para o desenvolvimento de cada aluno em sala

de aula. Vale ressaltar que o momento da co-participação também é relevante, pois é daí que

as estagiárias têm contato direto com a rotina da sala de aula que vai atuar como regente.

Percebe-se que esse momento é importante para a construção da formação avaliativa,

lembrando que o nosso objetivo não é avaliar as ações da criança, mas sim as situações de

aprendizagem que foram oferecidas.

Vimos também que o período da regência é a oportunidade que temos de entender,

compreender e analisar cada passo na pratica pedagógica, pois com toda teoria que temos

oferecida durante o curso, também se faz necessário colocar em pratica tudo que aprendemos

até aqui, desta forma foi de cunho importante nossos questionamentos a todo tempo

(observação, co-participação e regência) para a regente da sala (profª. Irandy), pois foi desses

questionamentos que pudemos compreender e concluir todo o processo com êxito.

Iremos descrever de uma forma geral, tudo que o estágio nos proporciona perceber que

a teoria e prática devem caminhar juntas, possibilitando reflexões a cerca da profissão docente

e na construção da identidade profissional de educador.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA