TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

PII Historia Da Educaçaõ

Trabalho Universitário: PII Historia Da Educaçaõ. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  11/3/2015  •  386 Palavras (2 Páginas)  •  272 Visualizações

Página 1 de 2

TRABALHO APII

a) Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu.

Resposta:

Na educação, brincar é uma atividade fundamental, pois, através dela a criança experimenta, cria, toma decisões, faz escolhas, enfrenta desafios, assume papéis diferentes, estimula a imaginação, experimenta novas situações ou recria a realidade.

Portanto, ao brincar a criança tem que se socializar e administrar sua relação com o mundo.

A brincadeira passa a ter um papel fundamental na pré-escola, direciona a criança a testar sua autonomia, se conhecer como sujeito e dar significado as ações humanas, garantindo assim, o desenvolvimento de futuros cidadãos.

b) Existem semelhanças ou diferenças entre a educação positivista e a socialista? Explique.

Resposta:

O período positivista traz uma visão científica, só acredita em fatos comprovados cientificamente, não acredita em coisas baseadas em fatos.

Já o período socialista está voltado a ações sociais, trata a pedagogia sob um ponto de vista político, defendendo a visão de educação para todos.

c) Temos, no período do Iluminismo, uma riqueza de reflexões pedagógicas aliadas a uma visão política trazida por John Dewey. Como podemos relacionar o pensamento político de Dewey com a educação?

Resposta:

John Dewey acreditava que o fim da educação não é formar criança de acordo com modelos, nem orientá-la para uma ação futura, mas dar-lhe condições para que resolva por si própria os seus problemas.

Para Dewey, a escola não pode ser uma preparação para a vida, mas é a própria vida, é necessária uma educação na prática voltada para ação.

d) A educação construtivista faz uma abordagem sobre a educação que nos chama a atenção em vários aspectos. Como é vista essa abordagem dentro do espaço educacional? Relacione com o vídeo e texto “Notas para uma teoria construtivista da inteligência.”

Resposta:

O período construtivista foi criado para provar que precisamos respeitar o que o indivíduo já traz de conhecimento.

Esse indivíduo é feito de história, então ele é um ser histórico e cultural, traz uma bagagem que deve ser respeitada e trabalhada de acordo com o conteúdo ser aprendido.

Sendo que, cada aluno constrói seu próprio aprendizado num processo de dentro para fora, influenciado por sãs experiências.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (2.6 Kb)  
Continuar por mais 1 página »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com