PLANO DE ENSINO AUTOESCOLA AULAS PRÁTICAS
Por: camilavalenca • 22/9/2021 • Dissertação • 1.651 Palavras (7 Páginas) • 312 Visualizações
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CURSO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES PARA OBTENÇÃO DA PERMISSÃO PARA DIRIGIR E DA AUTORIZAÇÃO PARA CONDUZIR
CICLOMOTORES (CURSO DE PRÁTICA DE DIREÇÃO VEICULAR)
- Curso: Prática de Direção Veicular
- Carga Horária: 20 horas/aula
Estrutura Curricular para Veículos de Quatro ou Mais Rodas- Definida pela Resolução CONTRAN N°. 168/04
Módulo I | O Veículo: funcionamento, equipamentos obrigatórios e sistemas. Normas e cuidados antes do funcionamento do veículo. |
Módulo II | Prática na via pública, urbana e rural: direção defensiva, normas de circulação e conduta, parada e estacionamento, observância da sinalização e comunicação. |
Módulo III | Os pedestres, os ciclistas e demais atores do processo de circulação; Os cuidados com o condutor motociclista. |
- Conteúdos Programáticos
A seleção dos conteúdos deve priorizar a importância da sequência lógica e a racionalização da aprendizagem. Diante do exposto, preencha os quadros abaixo de acordo com os conteúdos definidos pela Resolução CONTRAN N°168/04 que serão trabalhados em cada aula.
MÓDULO | CONTEÚDO PROGRAMÁTICO | CARGA HORÁRIA |
Módulo I | 1ª AULA:CONTATO INICIAL – CONHECIMENTO DO VEÍCULO , REGULAGEM DE BANCOS, RETROVISORES INTERNO E EXTERNO, COLOCAÇÃO DO CINTO DE SEGURANÇA E SUA IMPORTANCIA. EXPLICAÇÃO DOS COMANDOS INTERNOS E DO PAINEL DO VEÍCULO, E DOS ACESSÓRIOS EXTERNOS (TRIÂNGULO, MACACO, ESTEPE, ETC). APRESENTAR A CAIXA DE CÂMBIO E A POSIÇÃO DAS MARCHAS. | 50 minutos |
2ª AULA: COLOCAR O VEÍCULO EM FUNCIONAMENTO , E VERIFICAR OS COMANDOS DO PAINEL | 50 minutos | |
Módulos II e III | 3ª AULA: SEMPRE ORIENTAR O ALUNO DA IMPORTANCIA DO CINTO DE SEGURANÇA | 50 minutos |
4ª AULA: ORIENTAR EM RELAÇÃO AS MARCHAS DO VEÍCULO, E A RELAÇÃO DOS PEDAIS, PARA QUE SE POSSA COLOCAR O VEÍCULO EM MOVIMENTO. | 50 minutos | |
5ª AULA: EXPLICAR SOBRE A POTÊNCIA DE CADA UAM DAS MARCHAS,COLOCAR O PÉ DIREITO NO PEDAL DO FREIO, E ABAIXAR O FREIO DE MÃO, COLOCAR O PÉ ESQUERDO NA EMBREAGEM E ENGRENAR A 1º MARCHA. | 50 minutos | |
6ª AULA: OLHAR SEMPRE OS RETROVISORES ANTES DE INICIAR A SAQÍDA COM O VEÍCULO, E LIGAR A SETA, SEM TIRAR A MÃO DO VOLANTE. | 50 minutos | |
7ª AULA: IR SOLTANDO LEVEMENTE O PEDAL DA EMBREAGEM, OUVINDO OU SENTINDO A VIBRAÇÃO DO CARRO, E LIBERAR O PEDAL DO FREIO, LEVANDO-O IMEDIANTAMENTE AO ACELERADOR. | 50 minutos | |
8ª AULA: COM O VEÍCULO EM MOVIMENTO, ORIENTAR A TROCA DE MARCHA, FAZENDO O PROCESSO COM OS PEDAIS, DA EMBREAGEM E DO ACELERADOR. MANTER VELOCIDADE ADEQUADA, E SEMPRE ALERTAR O ALUNO PARA A IMPORTÂNCIA DE ESTAR SEMPRE ATENTO AOS RETROVISORES. | 50 minutos | |
9ª AULA: COM O VEÍCULO EM MOVIMENTO, IR ORIENTANDO AS PARADAS OBRIGATÓRIAS, E TODA A SINALIZAÇÃO DO PERCURSO. | 50 minutos | |
10ª AULA: SEMPRE RELEMBRAR DA IMPORTÂNCIA DE AJUSTAR OS BANCOS DO VEÍCULO DE FORMA QUE FIQUE CONFORTÁVEL PARA O MOTORISTA, DE AJUSTAR OS RETROVISORES INTERNO E EXTERNOS,E DE DAR SEMPRE SETA SINALIZANDOA SAÍDA OU MESMO SE FOR ESTACIONAR. | 50 minutos | |
11ª AULA: TRANSITAR COM O ALUNO EM LUGARES DE MOVIMENTO, PODENDO ASSIM PASSAR NOÇÃO DE DISTANCIAMENTO, SEMPRE ORIENTANDO DA IMPORTÂNCIA DA SINALIZAÇÃO, NOÇÃO DE ESPAÇO. | 50 minutos | |
12ª AULA: FAZER O ALUNO PARAR E SAIR COM O VEÍCULO, EM RUAS CUJA TENHA ACLÍVES, PRATICANDO ASSIM A SAÍDA DO VEÍCULO SEM QUE ELE VOLTE . | 50 minutos | |
13ª AULA: PARTICAR BALIZA , ORIENTADO O ALUNO DA IMPORTÂNCIA DE REALIZAR AS MANOBRAS COM CAUTELA. | 50 minutos | |
14ª AULA: PRATICANDO BALIZA, SEMPRE ORIENTAR DA IMPORTÂNCIA DE SINALIZAR COM SETA, E ESTAR ATENTO AOS RETROVISORES. | 50 minutos | |
15ª AULA: INTERCALAR ENTRE FAZER PERCURSOS E TREINAR BALIZA, SEMPRE ORIENTANDO SOBRE OS CUIDADOS COM OS PEDESTRES, OS CICLISTAS. E OS CUIDADOS COM O CONDUTOR MOTOCICLISTA. | 50 minutos | |
16ª AULA: NOS PERCURSOS SEMPRE REFORÇAR A LEGISLAÇÃO EM RELAÇÃO AS OBRIGAÇÕES DO CONDUTOR DO VEÍCULO EM DIRIGIR COM RESPOSABILIDADE E PRUDÊNCIA, OBEDECENDO AS SINALIZAÇÕES, MANTENDO A VELOCIDADE DA VIA, RESPEITAR AS FAIXAS DE PEDESTRES, ASSIM COMO AS CICLOVIAS PARA EVITAR ACIDENTES. | 50 minutos | |
17ª AULA: O ALUNO IRÁ REALIZAR AS AULAS, INTERCALANDO ENTRE PERCURSO E BALIZA, REALIZANDO PARADAS, ESTACIONAR O VEÍCULO, REALIZAR MANOBRAS DE MARCHA A RÉ, SEMPRE OLHANDO O RETROVISOR SEM VIRAR A CABEÇA PARA A MESMA. | 50 minutos | |
18ª AULA: ENTRADA E SAÍDA DE VAGAS, E PERCURSO INTERCALADO COM PRÁTICA DE BALIZA. | 50 minutos | |
19ª AULA: SAIR COM O ALUNO EM HORÁRIO NOTURNO, DANDO ASSIM OPORTUNIDADE DE COLOCAR EM PRÁTICA O USO DOS FARÓIS BAIXO E APRENDER QUANDO SE DEVE USAR O FAROL ALTO. | 50 minutos | |
20ª AULA: ORIENTAR QUE A NOITE, TEMOS QUE REDOBRAR A ATENÇÃO NO TRÂNSITO, E QUE O USO DOS FARÓIS SÃO OBRIGATÓRIOS. | 50 minutos |
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