PROJETO: COMO UTILIZAR A ÁGUA SEM DESPERDÍCIO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA

EUNILDE RODRIGUES LESSA DE OLIVEIRA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR

PROJETO: COMO UTILIZAR A ÁGUA SEM DESPERDÍCIO

Goiânia

2014

EUNILDE RODRIGUES LESSA DE OLIVEIRA

TRABALHO INTERDISCIPLINAR

PROJETO: COMO UTILIZAR A ÁGUA SEM DESPERDÍCIO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Arte e Música; Seminário V e estagio Curricular Obrigatório: Gestão.

Profs. Andréia Zompero, Helena R. Sampaio, Laura Cava, Raquel Franco.

Tutora eletrônica: Regiane Mendes Ribeiro

Tutor(a) de sala: Luciene

Goiânia

2014

Introdução

A água é fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos, desde as plantas até os seres humanos. Sem ela não haveria vida, por isso devemos conscientizar as crianças da importância da água para a nossa sobrevivência e estimular o consumo consciente deste precioso bem natural, evitando o desperdício.

O objetivo deste projeto é trabalhar a conscientização dos alunos para as interferências ameaçadoras do homem em relação ao meio ambiente, desenvolvendo o senso crítico e a criatividade, explorando o conhecimento interdisciplinar e sensibilizando-os para mudanças de atitudes quanto ao desperdício e a falta de respeito com os recursos naturais, especialmente da água.

Portanto, hoje, mais do que nunca, toda criança deve aprender, desde cedo, a importância da preservação desse recurso natural indispensável à vida. Nesta sequência de atividades, o consumo consciente será abordado com base na observação da quantidade de água usada em casa e na escola.

O projeto tem como finalidade conscientizar a todos sobre o desperdício de água e como utiliza-la, por exemplo:

No banheiro:

• Reduza o tempo de banho e economize pelo menos seis litros por minuto;

• Feche a torneira enquanto faz a barba ou escova os dentes. Você economizará de 10 a 20 litros por minuto;

• Instale descargas de vaso sanitário de baixo consumo;

• Não dispare a descarga desnecessariamente;

• Não use a mangueira como vassoura - primeiro limpe o local e depois lave.

Na cozinha e na lavanderia:

• Feche a torneira enquanto ensaboa a louça. Ela desperdiça de 10 a 20 litros por minutos, enquanto uma cuba cheia d'água não gasta mais do que 38 litros, no total;

• Compre modelos de máquinas de lavar roupas e louça que consomem pouca água.

No lazer:

• Lave o carro ou o quintal com balde, não com mangueira. Se quiser, use dois baldes, um com água e sabão, outro com água limpa.

Justificativa

É difícil encontrar uma criança que não goste de brincar com água, seja na piscina, no mar, no rio ou até no quintal de casa. Pode ser que algumas briguem para entrar no banho, mas só até elas perceberem que brincar dentro no chuveiro também pode ser uma delícia. Mas aí mora um grande problema: a água não é brinquedo e não pode ser desperdiçada. Por isso é de suma importância a realização deste projeto com as crianças de 04 a 05 anos, que tem duração de três dias e ira conscientizá-las a utilizar esse bem natural, pois cerca de 97% da água que existe no planeta é salgada. Do restante, 2% está congelada e somente 1% encontra-se disponível para nada menos que 7 bilhões de pessoas, população atual da Terra. O resultado desse cenário é que nem todo mundo tem acesso à água. Em regiões da África e do Oriente Médio, há quem não encontre água potável e tenha de recorrer à compra em locais distantes de onde moram.

Por conta da Bacia Amazônica e do Pantanal, o Brasil conta com grandes reservas de água doce. Esse fato costuma provocar, no inconsciente coletivo, uma falsa impressão de que o recurso é inesgotável. E o povo brasileiro acaba figurando entre os que mais gastam e desperdiçam água no mundo. Infelizmente, muita gente ainda lava as calçadas com mangueiras que não controlam a saída de água , mas em algumas cidades, como São Paulo, é proibida e passível de multa. Isso, sem contar os banhos demorados: 15 minutos com o chuveiro elétrico ligado consomem, em média, 45 litros de água.

A escassez de água ao redor do planeta indica que a preservação do recurso deve ser praticada e disseminada em todos os países, independentemente da reserva que possuem. Os próximos 50 anos serão decisivos, pois as projeções apontam que, nesse prazo, metade da população mundial conviverá com a falta de água caso nenhuma providência seja tomada.

Objetivo geral

• Levar a turma a compreender que a água é um recurso escasso no planeta e que o uso irresponsável desse recurso pode prejudicar a sobrevivência dos seres vivos, trabalhar a importância da água para a manutenção da vida no planeta, mostrando para as crianças a origem, o trajeto e transformações da água que consumimos no dia a dia, levar as crianças a identificar situações de desperdício de água no uso doméstico ou na escola, buscando