PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I

 1

 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL

ANGELICA MARIA FERNANDES GOMES

CENTRO EDUCACIONAL ANITA DE ABREU

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I

VOLTA REDONDA/ RJ

2017 2

---

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL

CENTRO EDUCACIONAL ANITA DE ABREU

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I

ALUNA: ANGELICA MARIA FERNANDES GOMES R.A: 1714751

Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I, apresentado com um dos

pré-requisitos para aprovação do bimestre vigente, no Curso Superior

de Tecnologia em Gestão Comercial.

Orientador:

VOLTA REDONDA/ RJ

2017 3

---

RESUMO

O presente trabalho contará acerca de uma escola de educação infantil e ensino fundamental, denominada “Centro Educacional Anita de Abreu”, tratando de sua administração, enumerando aspectos como a comunicação empresarial e o uso das tecnologias de informação, a fim de analisarmos a importância de cada um desses elementos no cotidiano da referida empresa.

Descritores: Administração, comunicação empresarial e tecnologias. 4

---

SUMÁRIO

RESUMO...............................................................................................................03

Introdução.............................................................................................................05

CAPÍTULO 01 – FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO..................................06

1.1 – Descrição da empresa.......................................................................06

1.2 – Dados relevantes da empresa...........................................................06

1.2.1 – Natureza e ramo de atuação..............................................06

1.2.2 – Colaboradores....................................................................06/07

1.2.3 – Público alvo........................................................................07

1.2.4 – Concorrência......................................................................08

CAPÍTULO 02 – COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL.............................................09

2.1 – Definições inicias...............................................................................09

2.2 – Elementos da comunicação..............................................................09

2.2.1 – Comunicação interna...........................................................09

2.2.2 – Comunicação externa..........................................................09

CAPÍTULO 03 – TÉCNICAS DE INFORMÁTICA................................................10

3.1 – Rede Sociais.....................................................................................10

CONCLUSÃO.......................................................................................................11

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................12 5

---

INTRODUÇÃO

Quando se fala em administração escolar, há de se considerar a proximidade com os conceitos da administração empresarial, porém existem diferenças peculiares em questão. Segundo Bartnick (2012, pág. 29), a administração empresarial admite que as possíveis causas de problemas precisam ser investigadas de forma global, coletiva, diferente da gestão escolar, onde se precisa contar com a participação coletiva e de recursos disponíveis para tomar decisões corretas.

Nos sistemas de ensino, a administração deve estar em práticas concretas e ações objetivas, para se cumprir os objetivos na organização do trabalho escolar.

O processo de gestão escolar propõe a melhoria da qualidade na administração, na comunicação e na tecnologia, desenvolvendo habilidades necessárias para o trato organizacional e negocial.

Este projeto apresenta a Escola “Centro educacional Anita de Abreu” como empresa a ser estudada, trazendo analisar seus aspectos sobre seu funcionamento.

Situada no município de Piraí, estado do Rio de Janeiro, o Centro Educacional Anita de Abreu possui como Ramo de atuação a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, tendo como base fundamental de seu empreendimento o aluno e a sociedade.

Como metodologia de trabalho, utilizamos o Regimento escolar da unidade, entrevista com docentes, direção e acompanhamentos diários na unidade de ensino como fonte de coleta de informações. 6

---

CAPÍTULO 01 – FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO

1.1 – Descrição da empresa

O Centro Educacional Anita de Abreu é uma instituição privada, atendendo um público infantil, juvenil e a comunidade.

A unidade de ensino, foi pioneira no Município de Pirai como a primeira escola registrada na secretaria de educação do estado do Rio Janeiro.

Denominada como porte pequeno, contém em seu quadro funcionários quinze colaboradores.

Traz como principal característica, um ensino de qualidade usando o método tradicional de ensino e não deixando ficar para trás das atualidades.

A instituição está sempre pesquisando seus concorrentes, analisando seus pontos negativos e positivos, concluindo quais são as ameaças e as oportunidades para melhor atender e conquistar seu público.

1.2 – Dados relevantes da empresa

Foi fundada em vinte e dois de fevereiro de mil novecentos e noventa e cinco, nesse longo período, suas instalações deixaram de ser uma casa para ser um prédio próprio para escola.