Palestras em EMC

Centro Universitário de Anápolis – UniEVANGÉLICA

Avenida Universitária Km 3,5 Cx. Postal 122 e 901 – CEP: 75 070 – 290 – Anápolis–GO

Fones: (062) 3310 – 6754 e 3310 – 6654

PLANO DE ENSINO

I. IDENTIFICAÇÃO

Curso: Engenharia Mecânica P Período: 1/10

Disciplina: Introdução à Engenharia Mecânica Professor (a): Luciano Sena

Ano / Semestre: 2012/2 CHT:80 h/a CHS: 00 h/a

C.H.Teórica: 80 h/a C.H. Prática: 00.

II. EMENTA

Palestras sobre EMC. Funções do engenheiro no contexto tecnológico e social. Palestras sobre o curso, seu currículo e suas normas. Visitas técnicas e a laboratórios: apresentação dos equipamentos básicos, sua nomenclatura, e demonstrações dos principais processos. Ferramentas da Engenharia.

III. OBJETIVOS GERAIS

• Situar os alunos dentro do contexto da EMC e a EMC no contexto da AEE - UniEVANGÉLICA e da sociedade, despertando motivação nos acadêmicos, para o cursar da engenharia.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• A UniEVANGÉLICA: Estrutura física e organizacional. Regime acadêmico. Sistema de matrícula. Estatuto e regimento

• O Curso de EMC. Conteúdo. Áreas de estudo. Currículo. Histórico. Objetivos gerais.

• A profissão EMC. Áreas de atuação. Atribuições profissionais. História. Remuneração. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade.

• Algumas ferramentas de trabalho do Engenheiro Mecânico. Projeto. Otimização. Modelos. Simulação. Pesquisa tecnológica. Formação básica. Criatividade. Processos básicos.

V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

a. Introdução. Apresentações gerais. A disciplina. Objetivos. Programa. Sistema de avaliação. Estrutura da UniEVANGÉLICA. Centros. Departamentos. Colegiados. Conselhos. DCE. Coordenadoria. Regimento e estatuto. Sistema de matrícula.

b. A Profissão do Engenheiro Mecânico. Resumo histórico da tecnologia e da engenharia. Fatos marcantes. Ensino formal. Engenharia no Brasil.

c. A solução de problemas e habilidades de comunicação

d. As forças aplicadas em estruturas metálicas

e. Projeto. Morfologia do projeto. Abordagem de problemas. Análise de casos.

f. Materiais e Tensões

g. Engenharia de Fluidos

h. Sistemas térmicos de Energia

i. Transmissão de movimento e potência

j. O projeto Mecânico. Criatividade. Processo criativo. Requisitos. Barreiras. Estímulos.

k. Modelos. Modelagem. Classificação. Hipóteses simplificativas. Simulação. Experimentação. Otimização. O ótimo. Variáveis. Exemplos.

VI. METODOLOGIA E RECURSOS

• Exposição participada com a busca de problematização e com uso de quadro, retroprojetor e data-show;.

• Reflexão e discussão em grupos.

• Atividades escritas e provas dissertativas

• Leituras orientadas, pesquisas, debates.

• Atividades individuais e dinâmicas de grupos.

• Desenvolvimento e apresentação de trabalhos em grupos;

• Seminários;

• Tarefas de assimilação de conteúdo com uso de textos, exercícios e produção escrita.

VII. AVALIAÇÃO

Serão considerados reprovados os alunos com percentual de faltas superior a 25% em relação ao total de aulas ministradas.

Com relação às notas, serão consideradas 03 (três) etapas de avaliação no semestre: VA1, VA2 e VA3 – Verificação de Aprendizagem 1, 2 e 3, respectivamente. As VA´spoderão compostas por duas notas cada, individuais para cada aluno, obtidas através de um dos possíveis instrumentos:

• Testes,