Parada Cardiorespiratoria
Artigos Científicos: Parada Cardiorespiratoria. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: borbo • 15/6/2014 • 463 Palavras (2 Páginas) • 458 Visualizações
Instituição: SENAC - LAGES - SC
Professor (a): Enfª Adriana Brum
Curso: Técnico em Enfermagem
Período: Noturno
Tema central: "Assitência a Parada Cardiorespiratória"
Objetivo geral: compreeender e discutir os conceitos básicos na assistencia na parada cardiorespiratória.
diferenciar
identificar
reconhecer
Objetivos específicos: especificam resultados esperados observáveis (geralmente de 3 a 4).
OBS.: começa-se sempre com verbos indicativos de habilidades como, por exemplo:
ao nível de conhecimento – associar, comparar, contrastar, definir, descrever, diferenciar, distinguir, identificar, indicar, listar, nomear, parafrasear, reconhecer, repetir, redefinir, revisar, mostrar, constatar, sumariar, contar;
ao nível de aplicação – calcular, demonstrar, tirar ou extrair, empregar, estimar, dar um exemplo, ilustrar, localizar, medir, operar, desempenhar, prescrever, registrar, montar, esboçar, solucionar, traçar, usar;
ao nível de solução de problemas – advogar, desafiar, escolher, compor, concluir, construir, criar, criticar, debater, decidir, defender, derivar, desenhar, formular, inferir, julgar, organizar, propor, ordenar ou classificar, recomendar.
V. Conteúdo: conteúdos programados para a aula organizados em tópicos (de 4 a 8)
VI. Desenvolvimento do tema: descrição da abordagem teórica e prática do tema
VII. Recursos didáticos: (quadro, giz, retro-projetor, etc.) e fontes histórico-escolares (filme, música, quadrinhos, etc.)
VIII. Avaliação: pode ser realizada com diferentes propósitos (diagnóstica, formativa e somativa). Discriminar, com base nos objetivos estabelecidos para a aula:
- atividades (ex: respostas às perguntas-problema ao final da aula, discussão de roteiro, compreensão de gravuras, trabalho com documentos, etc.)
- critérios adotados para correção das atividades.
XIX. Bibliografia: indicar toda a bibliografia consultada para o planejamento da aula dividindo-a entre básica e complementar
Instituição: SENAC - LAGES - SC
Professor (a): Enfª Adriana Brum
Curso: Técnico em Enfermagem
Período: Noturno
Tema central: "Assitência a Parada Cardiorespiratória"
Objetivo geral: compreeender e discutir os conceitos básicos na assistencia na parada cardiorespiratória.
diferenciar
identificar
reconhecer
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